如何学习安规标准探讨.doc

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[原创]安规的基本原理和指导思想如何学习安规标准探讨之一 本帖被 fasten设置为精华(2008-08-16) 在从事安规工作的工程师中有许多人，无论他们是做产品产品设计的，还是做职 业认证的，都可能有过那么一种经历：为了读懂那具有苦涩的文字和冗长内容的 标准而感到烦躁。
很多产品设计工程师，非常重视产品的使用性能方面的设计， 而对安全方面的设计却因很少有课程或教科专门讲到，因此一看到那比产品 性能要求还多的产品安全要求（标准），头都要发大。
而一些初入此道的认证工程 师，又会因缺少对产品和实际的了解，面对一大堆文字、术语感到抽象和枯燥。
因此，如何学习（安规）标准？成为许多入门者提出的一个问题。
以下想就这个问 题从几个方面做一些探讨。
安规的基本原理和指导思想 如何学习安规标准探讨之一 学习安规，首先应该了解安规的一些基本原理和原则。
这些原则不仅贯穿在整个 安全标准的内容之中，而且有些标准，干脆将其总结，放在标准实质内容的最前 面，如IEC60590(GB4943)、IEC60065(GB8898)。
学习这些标准应当首先读懂和 熟知这些内容。
而没有这个总结的，也应掌握或了解这些基本原则。
本文试以IEC60335（GB4706）为主，来讨论这些原则。
一安全防范的危害 安全就是要防范和避免危险的发生，要防范危险就要知道危险的来源。
这里指的 危险是来自人们已知的各个方面： 1触电（或者说电击）伤害 器具应当避免人与带电部件的可能和意外接触。
绝缘要坚固可靠，持久耐用，甚 至在（基本）绝缘损坏时还有附加的防护措施。
2温度所造成的伤害 这里主要是高温，包括高温引起的着火、烫伤，以及高温导致对一些其它防护措 施的损坏所引发的间接危害。
如高温对绝缘的破坏会导致触电危险的发生。
有时低温也会造成伤害。
直接伤害 如冻伤（冰箱容积大于60L的，门必须可以从里面打开，以避免意外关住小孩）；间 接伤害低温对材料或元件的破坏而引起一些安全防护措施的损坏。
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