专业实习2Java课程设计.doc

专业实习2Java课程设计,Java课程设计题目。
课程设计题目微软中国表格
专业实习课程设计
课程代码：学分：
一、课程设计总体要求：
本次课程设计是对前面学过的所有面向对象的编程思想以及编程方法的一个总结、回顾和实践，因此，开始设计前学生一定要先回顾以前所学的内容，明确本次作业设计所要用到的技术点并到网上搜索以及查阅相关的书籍来搜集资料。通过编写一个基于的应用系统综合实例，来掌握语言编程技巧。
二、题目任选一题：
、编写一个记事本程序
要求：用图形用户界面实现。能实现编辑、保存、另存为、查找替换等功能。
提示：使用文件输入输出流。
、万年历
要求：使用图形用户界面。实现日期与星期的查询
、猜拳游戏
要求：计算机和用户同时出拳石头或剪刀或布，判断输赢。计算对战局数和输赢局数，显示最后输赢结果。
、猜数字游戏
要求：计算机产生随机数，猜中即胜，猜不中，提示是大了还是小了，继续猜，直至猜到，给出所用时间和评语。
、模拟科学计算器
要求：界面模拟中的计算器程序。实现加、减、乘、除、平方根、正弦和余弦等运算。
实现要点：添加相关组件并进行按钮事件处理。
三、实验报告要求
、实验报告内容要求：
程序主要完成的功能；
设计思路和框图；
程序中主要的类的功能和结构；
实现各种功能的主要代码，代码要有必要的注释；
程序存在的不足以及需要改进的地方；
、实验报告格式要求：
一级编号采用阿拉伯数字，如：、、；字体：三号；段落：无缩进，段前间距行、段后间距行，单倍行距。
二级编号采用阿拉伯数字，如：、、；字体：四号；段落：无缩进，段前间距行、段后间距行，单倍行距。
三级编号采用阿拉伯数字，如：、、；字体：小四；段落：无缩进，段前间距行、段后间距行，单倍行距。
：字体：五号；段落：首行缩进个字符，段前间距行、段后间距行，单倍行距。
页面设置：页边距：上下厘米厘米，左右厘米厘米；装订线：左厘米厘米；：厘米厘米；页码：五号、、居中。
实验报告用纸打印包括封面。
四、考核办法
根据提交的实验报告和程序代码电子稿，进行考核：
无任何报告，无程序，得分；
报告混乱，没有思路，程序不能运行，分以下；
报告描述清晰，程序实现了基本功能，~分；
报告描述清晰准确，思路清晰，程序实现了要求的所有功能，~分；
报告完备，报告清晰明确，程序功能完善，并有其它的创新实现，界面友好，代码有很好的可维护性，~分。