小学数学教学研究历年及答案汇集.doc

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小学数学教学研究试题及答案汇集
一、年月福建小学数学教学研究试题集答案
一、单项选择题本大题共小题，每小题分，共分
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对小学数学教学内容而言，要想顺应社会生活、生产和科技发展的需求以及学生实际的需要，应注重研究【】
小学数学专题小学数学知识基本度小学数学趣味化方向
小学数学研究性学习小学数学思维方式
三、填空题本大题共空，每空分，共分
四、我国学校第一部算学教科书是美国学者狄考文编的。
判断是逻辑上的用语，在数学上通常叫做。
数学教育现代化运动的指导思想是学派的观点。
依据数学问题提法的意义是否正确，条件是否充分，可以把数学问题分为和两类。
数学问题的解决是以为内涵，以为定向的心理活动。
法国数学家阿达玛认为，在一切数学活动中，创造性的体现都具有“四阶段”模式，即“准备、、和完成”。
灵活性指的是解题思路的和。
四、名词解释题每题分
悖论数学思维小学数学学习
非常规问题逆转心理过程的能力
五、简答题每题分
简述现代数学运动时期各国在小学数学课程内容处理方面的相似之处。
简述影响问题解决的主要因素。
简述化归法的含义和一般模式。
简述数学能力的含义。
简述长期以来我国小学数学教育存在的误区。
简述思维内驱力是如何产生的。
六、论述题每小题分
试述数学问题的组成成分。
试述奥苏伯尔的解题结构模式。
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