北大学子高三日常学习安排 错题整理简便更高效.doc

北大学子高三日常学习安排 错题整理简便更高效。
北大学子高三日常学习安排错题整理简便更高效表格
北大学子高三日常学习安排错题整理简便更高效
年月日金羊网－新快报
　　俗话说，好的开始意味着成功了一半。就高三备战高考这件系统工程而言，当然也是越早形成自己的复习计划和节奏，越早把握好各科的复习方法，越早营造良好的家庭氛围，对备考的帮助也就越大。孩子高三，家长们也难得轻松，但一味着急、揣测也未必能真的帮到孩子，这时，过来人的说法才最有借鉴性。三位今年刚刚考上北大和中大的学生告诉家长们，高三的孩子最需要什么样的帮助。
　　陈琳琳北京大学中文系文科
　　何迪中山大学会展经济与管理理科
　　梁杰东中山大学管理学院市场营销文科
　　语录
　　复习并不是为最近的考试服务，而是为高考，所以慢工出细活也不错。———梁杰东
　　现在还没有必要太讲究速度，只要把每个知识点掌握透，慢一点也是值得的。———陈琳琳
　　不要太在意那些小考，还是按正常的学习计划去自习，以平时的状态去考试，将自己的漏洞暴露在每次小考里。———何迪
　　关于复习节奏
　　让自己的小计划适应应老师的大计划
　　《毕业生》：现在学校要求跟着老师走，如果孩子自己查缺补短，这样整体上会不会被落下？
　　何迪：如果是盲目地补，看到哪儿差就补哪，把自己擅长的都丢了，会得不偿失。必须紧跟须紧跟老师，在这个前提下去补差，不跟着老师，只会在以后留下更多的问题。
　　陈琳琳：查缺补短和紧跟和紧跟老师节奏不矛盾。可以在老师复习的部分进行查缺补漏，没必要开辟与课堂相距甚远的大战场进行查缺补漏，一方面很难和课堂接轨，另一方面也会增加不必要的压力。
　　《毕业生》：跟着老师走时，如果细致地去总结的话，复习比较扎实，但有可能速度会稍慢，怎么处理？如何平衡何平衡老师的大计划和自己的小计划？
　　梁杰东：现在只是十月，时间还很充裕。复习并不是为最近的考试服务，而是为高考，所以慢工出细活也不错。另外要跟老师沟通好，针对自己的情况，让老师提出计划的修订建议。
　　陈琳琳：现在只是备考初期，花较多的时间整理和归纳，进行巩固练习还是相当必要的。如果现在打下一个扎实的基础，对进一步攻克难题有帮助。我觉得现在还没有必要太讲究速度，只要把每个知识点掌握透，慢一点也是值得的。
　　何迪：要让自己的小计划来适应应老师的大计划，宁愿慢才能稳，想求快，心变慌了，学习肯定不扎实。必须要花一些时间去总结。
　　《毕业生》：每天的复习时间如何分配比较好，是每科都分配一些时间去复习，还是每天集中一两科复习的效果好？
　　何迪：我觉得一天集中一