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《土木工程CAD》课程教学设计方案.doc
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2024-01-11
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琳琳
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《土木工程CAD》课程教学设计方案 ,《土木工程CAD》课程教学设计方案,希望 能帮到有需要的人。
。
欢迎下载!
《土木工程CAD》课程教学设计方案 一.课程概况 土木工程CAD是广播电视土木工程专业(专升本)学生的一门必修课,是从事工程设计及CAD应用和开 发的基础。
本课程的主要任务是,使学生了解计算机图形系统中有关硬件配置方面的基本知识,掌握图形生 成与输出的基本原理,学会图形设计的基本方法。
二、课程的目的与要求
1.土木工程CAD是土木工程科学中一个比较年轻的分支学科,它的核心内容是研究如何运用计算机处 理土木工程设计中的信息。
本课程要求学生了解计算机技术在土木工程中应用的最新发展,掌握CAD技术 的基本概念和理论。
2.土木工程CAD硬件环境是本课程的核心内容之一,要求学生熟悉各类图形输入、输出设备(如:键盘、鼠 标、扫描仪、显示器、显示卡、打印机、绘图仪等)的工作原理和各项主要技术指标。
3.计算机图形学是土木工程CAD技术的数学基础。
要求学生掌握二维图形生成的原理和常用算法,掌握主 要几种图形变换(二维、三维几何变换、投影变换和窗口裁剪)的工作原理和实现方法。
4.AutoCAD2000是目前比较流行的绘图软件工具,在土木工程中有广泛的应用,要求学生熟练掌握AutoCA D2000的基本命令,能够用该软件完成中等复杂程度的土木工程施工图。
二 .多媒体配置 《土木工程CAD》PowerPoint:十堰电大网 文字:天津、中央电大的陈忠良主编的《土木工程CAD基础》。
录像:安排4讲(学时),采用专题讲座方式,突出介绍重点和难点。
三、面授辅导进度 根据开放教育的特点,课程内容的学习以学员自学为主,教师辅导教学工作必须结合学员的学习进 度和情况组织安排。
在辅导中要了解学员学习情况和存在的问题,督促学习滞后的学员加快学习进度,同时 收交和批改学员的平时作业。
统计学习中存在的问题和疑难点,对于较集中的问题和疑难点应及时与主持、 主讲教师联系指导学员充分利用多种
。
欢迎下载!
《土木工程CAD》课程教学设计方案 一.课程概况 土木工程CAD是广播电视土木工程专业(专升本)学生的一门必修课,是从事工程设计及CAD应用和开 发的基础。
本课程的主要任务是,使学生了解计算机图形系统中有关硬件配置方面的基本知识,掌握图形生 成与输出的基本原理,学会图形设计的基本方法。
二、课程的目的与要求
1.土木工程CAD是土木工程科学中一个比较年轻的分支学科,它的核心内容是研究如何运用计算机处 理土木工程设计中的信息。
本课程要求学生了解计算机技术在土木工程中应用的最新发展,掌握CAD技术 的基本概念和理论。
2.土木工程CAD硬件环境是本课程的核心内容之一,要求学生熟悉各类图形输入、输出设备(如:键盘、鼠 标、扫描仪、显示器、显示卡、打印机、绘图仪等)的工作原理和各项主要技术指标。
3.计算机图形学是土木工程CAD技术的数学基础。
要求学生掌握二维图形生成的原理和常用算法,掌握主 要几种图形变换(二维、三维几何变换、投影变换和窗口裁剪)的工作原理和实现方法。
4.AutoCAD2000是目前比较流行的绘图软件工具,在土木工程中有广泛的应用,要求学生熟练掌握AutoCA D2000的基本命令,能够用该软件完成中等复杂程度的土木工程施工图。
二 .多媒体配置 《土木工程CAD》PowerPoint:十堰电大网 文字:天津、中央电大的陈忠良主编的《土木工程CAD基础》。
录像:安排4讲(学时),采用专题讲座方式,突出介绍重点和难点。
三、面授辅导进度 根据开放教育的特点,课程内容的学习以学员自学为主,教师辅导教学工作必须结合学员的学习进 度和情况组织安排。
在辅导中要了解学员学习情况和存在的问题,督促学习滞后的学员加快学习进度,同时 收交和批改学员的平时作业。
统计学习中存在的问题和疑难点,对于较集中的问题和疑难点应及时与主持、 主讲教师联系指导学员充分利用多种
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