2009年建筑工程学院工作总结.doc

2009年建筑工程学院工作总结 ，2009年建筑工程学院工作总结。
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2009年建筑工程学院工作总结 　　自2009年4月建筑工程学院成立以来，在校党委行政的领导下，全院师生，紧紧围绕学校"科学发展育特色，跟跑跨越争前列"的实践载体，把"以学科建设为龙头，全力以赴，在纵向、横向科研上有拓展，有突破"作为工作重点，团结实干，开拓创新，完成了本学期工作计划，现总结如下： 　
一、学科建设 　　
1、制定建筑工程学院土木工程学科建设规划（2010-2015年），完善岩土工程、防灾减灾工程及防护工程、桥梁与隧道工程3个二级学科的建设规划，进一步优化学术梯队，明确研究方向，提炼学科特色。
　　
2、制定建筑工程学院土木工程学科科研实验室建设规划（2010-2015年）。
　
二、岗位聘任 　　根据学校指导思想和学院实际情况，合理设岗，公开公平竞聘上岗，圆满完成岗聘工作，实现岗位设置目标。
　　
1、分工明确，机构设置进一步完善。
明确了学院行政领导职责与分工；调整学院内部工作机构，完善系室结构；成立建工学院教学指导委员会，全面检查指导各专业的理论教学、实验教学和实践教学；成立建工学院学科建设领导组，指导、落实学院学科建设的规划和措施。
　　
2、教师学科归属明确。
将学院学科建设与岗位聘任工作有机结合，明晰教师的学科归属，合理设岗，完善上岗条件，明确岗位职责。
　　
3、学科团队构建初步完成，设立岩土工程、防灾减灾工程及防护工程、桥梁与隧道工程3个二级学科的科研梯队。
团队负责人要充分履行职责，团结全体成员，开动脑筋，集思广益，创造性地开展工作，使本学科在纵向、横向科研上有较大起色。
　　
4、保障制度初步健全。
根据学校相关政策，修订建筑工程学院教学科研及社会技术服务工作管理办法、教学工作量计算暂行办法、教师指导学生开展学科竞赛计算教学工作量的若干意见、教研科研成果奖励暂行办法、实验室公益工作工作量计算暂行办法，及建筑工程学院育人工作量计算暂行办法等文件，确保岗位聘任工作收到实效。
　　
三、师资队伍建设工作 　　
1、积极引进高学历、高职称人才，本年度引进1名博士，1名高级工程师，2名硕士。
　　
2、认真做好教师资格认定及职称初定、评审及聘任工作。
　　
3、做好师资进修培养工作，支持青年教师脱产攻读博士学位。
　　
4、加强对青年教师指导工作，开展拜师结对活动，本年度为4名青年教师配备了指导教师，重点组织了新教师的教学指导工作和教学指导组听课工作。
　　
四、专业建设 　　
1、做好完成省教育厅给水排水工程专业的新专业评估准备工作。
　　
2、重新对土木工程专业和给水排水专业的人才培养计划进行了修订。
新人才培养计划的制定，为我院各种教学工作的展开，提供了科学的依据。
　　
3、梳理院教学管理规章制度，补充完善"三明治"工程实习、毕业设计工作细则等相关制度、条例，包括《土木工程专业三明治人才培养模式工程实习应急预案》、《土木工程专业三明治人才培养模式工程实习指导》、《土木工程专业三明治人才培养模式工程实习实施方案》、《土木工程专业三明治人才培养模式工