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学校文化建设工作总结.doc

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山子
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学校文化建设工作总结 ,希望对大家有所帮助。
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宁阳二十一中 学校文化建设工作总结   校园文化是学校社会主义精神文明的重要组成部分和重要载体。
建设高格调、高水平、高质量的校园文化,对学校坚持社会主义办学方向,继承和发扬中华民族优秀的文化传统和革命传统,吸收世界文明成果,培育高素质人才,提高教职工素质和凝聚力,都具有十分重要的意义,对社会的精神文明和文化建设具有重大影响。

一、学校文化建设的基本思路:
1、校园文化建设的核心: 校园精神是校园文化建设的灵魂和核心,是学校师生职工精神面貌的总体现。
爱国主义、集体主义、社会主义是校园文化建设的主旋律;培养爱国爱校的家园感情,增强师生职工的凝聚力是校园文化建设的立足之点;树立远大理想、强化成才意识、共建文明校风、共创学校美好未来是校园文化建设的着力点。
通过努力,力求形成"负重自强、团结奉献、求实创新、追求卓越,以校为荣、为校增光"的校园精神。

2、校园文化建设的重点: 充分认识校园文化建设的必要性和重要性;从物质文化建设入手,营建育人小环境;加强制度文化建设,强化管理机制;以课余文化为载体,丰富校园文化生活;以舆论文化为核心,促进优良校风的形成;创建和谐的师生关系,优化校园人际环境;抓班级文化,营造人格培养的良好氛围。
  
3、校园文化的育人功效:   优美的校园环境能陶冶师生的情操,激发良好的情感变化和思想意识;健全的规章制度及健康的集体舆论对师生的思想言行具有规范和调节矫正作用;有利于培养师生的集体意识,促进师生的心理健康,提高大家的审美能力及创造美的能力;以创建平安校园、和谐校园文化活动、教学质量创优活动等为载体的校园文化对于师生进行强烈的竟争意识、参与精神、协作态度全面教育。
  
4、校园文化建设的实施:
(1)、树立师生行为规范,是建设校园文化的基础。
  做为一个学生,时刻都要以《学生守则》、《学生日常行为规范》为准则,做一个合格的学生。
作为一个教师,遵守教师职业道德,履行各项规章制度,做一个合格的教师。

(2)、搭建师生活动平台,是彰显校园文化的前提。
搭建"一站两阵地,三场所四主题,两报四板一围墙"为框架的文化建设平台。
"一站"指"校园网站";"两阵地"指教学楼前"希望"和"奋斗"两区域;"三场所"指"教学楼"、"公寓楼"、"餐厅";"两报"指"工作简报"、"黑板报";"四板"指校内四个板块;"一围墙"是指学校围墙。

(3)、引导师生价值取向,是激活校园文化的关键。
 校园中的精神支撑是一个学校的灵魂,是师生的精神力量,是校园文化的主旋律。
看似单调的校风、校训、校徽、校歌,其实体现着全校师生所追求的价值观,激励全校师生齐心协力,和谐发展。
(4)、重视宣传窗口作用,是构建校园文化的策略。
  开放的校园文化,应该是一扇扇打开的窗口。
让一股股清新的空气渗入校园,同时,把校园文化的美丽风景展示给窗外的人们。
交流是打开这扇窗口最有效的途径。
我校与周边学校不断加强探究与交流,从而为校园文化创意不断


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