梁实秋 学问与趣味.doc

梁实秋 学问与趣味(1) ，学问与趣味。
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学问与趣味 梁实秋 前辈的学者常以学问的趣味启迪后生，因为他们自己实在是得到了学问的趣味， 故不惜现身说法，诱导后学(1)，使他们也在愉快的心情之下走进学问的大门(2)。
例如， 瘐任公先生就说过(3)：“我是个主张趣味主义(4)的人，倘若用化学化分‘梁启超’这 件东西(5)，把里头所含一种原素名叫‘趣味’的抽出来，只怕所剩下的仅有个零了 。
” 任公先生注重趣味，学问甚是渊博，而并不存有任何外在的动机，只是“无所为而 为” (6)，故能有他那样的成就。
一个人在学问上果能感觉到趣味，有时真会像是着了 魔一 般(7)，真能废寝忘食，真能不知老之将至，苦苦钻研，锲而不舍，在学问上焉能不 有 收获？不过我尝想，以任公先生而论，他后期的著述如历史研究法，先秦政治思 想史， 以及有关墨子佛学陶渊明的作品，都可说是他的一点“趣味”在驱使着他，可是在 他 在年青的时候，从师受业，诵读典籍(8)，那时节也全然是趣味么？作八股文，作 试帖 诗(9)，莫非也是趣味么？我想未必。
大概趣味云云，是指年长之后自动作学问之 时(10) 而言，在年青时候为学问打根底之际恐怕不能过分重视趣味。
学问没有根底，趣 味也 很难滋生。
任公先生的学问之所以那样的博大精深，涉笔成趣，左右逢源，不能 不说 的一大部分得力于他的学问根底之打得坚固。
我尝见许多年青的朋友，聪明用功，成绩优异，而语文程度不足以达意，甚至写 一封信亦难得通顺，问其故则曰其兴趣不在语文方面。
又有一些位，执笔为文， 斐然 可诵，而视数理科如仇，勉强才能及格，问其故则亦曰其兴趣不在数理方面， 而且 他们觉得某些科目没有趣味，便撇在一旁视如敝屣(11)，怡然自得，振振有词，略 无 愧色，好像这就是发扬趣味主义。
殊不知天下没有没有趣味的学问(12)，端视吾 人如 何发掘其趣味，如果在良师指导之下按部就班的循序而进，一步一步的发现新天 地， 当然乐在其中，如果浅尝辄止，甚至躐等躁进，当然味同嚼蜡，自讨没趣。
一个有 中 上天资的人，对于