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缺乏职业能力、如何成为企业所需之才.doc
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阳光酒窝
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缺乏职业能力、如何成为企业所需之才 ,造价人才,如何培养自己的职业能力。
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七年品质、用心专注、服务专业 缺乏职业能力、 如何成为企业所需之才 据中国科学院究报告显示: 2010年6月毕业的630万生中,到2010年10月底还有至少300万还没有找到工作;而已经找到工作的 生中至少160万的工作职位相当于中学生直接就业的职位,也就是至少460万生陷入了就业十 分艰难的状态。
而这四百万将加入到2011年的600多万的毕业生之中,共同“抢饭碗”,竞争激烈程度 可想而知。
根据前几年招生数据推算,今后几年,普通高校毕业生将保持大幅度的增长。
由于今后几 年社会对高校毕业生的需求增加幅度不会有大的变化,可以预计,生就业竞争将更加激烈。
总体 情况就是所有职业能力不能达到前20%优秀程度的生,一毕业就会成为非常无助、非常弱势的社会 底层。
万学教育ACT职业能力授课名师,原智联招聘行业职能高级训导师,先后为数十家企业选拔和培 训应届生的徐鹏老师指出职场能力对应届毕业生能顺利就业,顺利创业,提供了坚实的基础,学生职 业能力的培养显得尤为重要。
加强职业能力培养的重要性 首先,加强职业能力培养有利于正确的自我认知。
进行职业能力培养以职业生涯规划为切入点,进而进行正确的自我认知,能够正确认识自身的特性和 潜在优势,能对自己的价值进行全面的定位,从而避免在择业当中出现的高不成、低不就,眼高手低 ,最后只好盲目就业等现象。
其次,加强职业能力培养有利于培养学生个性,增强社会竞争力。
传统的高等教育是“精英教育”的模式,强调学生的理论知识掌握,共性的发展,忽略学生个性的养 成,因而造成大量高文凭、低能力的“人才”充斥企业,给企业的发展带来一些阻碍,同时造成学生 缺乏适应能力。
对学生进行职业能力的培养,有利于学生结合自身特点对知识、能力、素质的学习和 提高,有利于充分发掘学生的自我潜能,培养学生的创新思维、创新意识,锻炼学生的
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七年品质、用心专注、服务专业 缺乏职业能力、 如何成为企业所需之才 据中国科学院究报告显示: 2010年6月毕业的630万生中,到2010年10月底还有至少300万还没有找到工作;而已经找到工作的 生中至少160万的工作职位相当于中学生直接就业的职位,也就是至少460万生陷入了就业十 分艰难的状态。
而这四百万将加入到2011年的600多万的毕业生之中,共同“抢饭碗”,竞争激烈程度 可想而知。
根据前几年招生数据推算,今后几年,普通高校毕业生将保持大幅度的增长。
由于今后几 年社会对高校毕业生的需求增加幅度不会有大的变化,可以预计,生就业竞争将更加激烈。
总体 情况就是所有职业能力不能达到前20%优秀程度的生,一毕业就会成为非常无助、非常弱势的社会 底层。
万学教育ACT职业能力授课名师,原智联招聘行业职能高级训导师,先后为数十家企业选拔和培 训应届生的徐鹏老师指出职场能力对应届毕业生能顺利就业,顺利创业,提供了坚实的基础,学生职 业能力的培养显得尤为重要。
加强职业能力培养的重要性 首先,加强职业能力培养有利于正确的自我认知。
进行职业能力培养以职业生涯规划为切入点,进而进行正确的自我认知,能够正确认识自身的特性和 潜在优势,能对自己的价值进行全面的定位,从而避免在择业当中出现的高不成、低不就,眼高手低 ,最后只好盲目就业等现象。
其次,加强职业能力培养有利于培养学生个性,增强社会竞争力。
传统的高等教育是“精英教育”的模式,强调学生的理论知识掌握,共性的发展,忽略学生个性的养 成,因而造成大量高文凭、低能力的“人才”充斥企业,给企业的发展带来一些阻碍,同时造成学生 缺乏适应能力。
对学生进行职业能力的培养,有利于学生结合自身特点对知识、能力、素质的学习和 提高,有利于充分发掘学生的自我潜能,培养学生的创新思维、创新意识,锻炼学生的
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