2009全国高考语文特色试题串烧(一).doc
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2009全国高考语文特色题串烧（一） 四川省绵竹中学 龚志华
一、积累类特色题： 【题例】 北京卷：
1、某校文学刊物转载的一段评论中有四个注解，其中不正确的一个是 茅盾在《子夜》等小说创作中所努力实现的创作模式，是西方由巴尔扎克、列夫托 尔斯泰、左拉等现实主义、自然主义小说家所成功地实践了的创作模式。
A.《子夜》：长篇小说，通过主人公吴荪甫的悲剧命运提示了当时的重大社会问题。
B.巴尔扎克：19世纪法国作家，他的《人间喜剧》被称为巴黎上流社会的编年史。
C.列夫托尔斯泰：19世纪俄国作家，他的《战争与和平》以气势恢弘著称。
D.左拉：19世纪法国作家，他的代表作是体现人道主义思想的《巴黎圣母院》。
2、这首词的风格与宋代哪两位词人比较接近？这种风格的词人属于哪一流派 ？ 【特色解说】两个题都考查文学常识的识记。
前者放在评论注解中来判断，更多了 些文化的气息，涉及到体裁作品、人物内容、时代评价等多样的内容，考查面广泛。
第二个题则放在诗歌鉴赏中考查，有类比，有实例，还需定断。
四川卷： 按要求写出名篇名句中的空缺部分。
（两题任选一题）
（1）________________,纫秋兰以为佩。
（屈原《离骚》） 《诗经。
邶风。
静女》中“_________________,________________”两句，描写了一 对青年男女约会逗趣的生动细节。
荀子《劝学》说：“________________；________________。
”刘禹锡诗云：“芳林新叶催 陈叶，流水前波让后波。
”这些至理名言表达出学生可以超过老师或者后人可以超过 前人的思想。
（2）___________________,蝉蜕于浊秽。
（司马迁《屈原列传》） 汉代五言诗《迢迢牵牛星》的“________________，_________________”写出近在咫 尺，若隔天涯，难以排遣的离别之苦。
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花非花
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