《写字》教案.doc

《写字》教案 ，通过写字教学,让学生领悟写字的方法和技巧。
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规范“、、丿、丨”的写法 高密市
第二实验小学 范金娥 活动目标： 1.掌握横斜钩、横折钩以及竖撇和悬针竖的写法，注意汉字的间架结 构。
2.让学生规范、美观地写汉字。
3.提高学生的审美观。
活动准备：小黑板 活动过程：
一、出示小黑板 （一）规范“”的写。
1.找出
第一组中相同的笔画： 2.教师板学生写中出现的情况，师生共同找出写不规范的 地方。
3.师范写规范的“”的写法，学生空。
4.教师在田字格里范写“风”“飞”，教师写一笔，学生跟一笔。
5.学生写两个。
（二）规范“”的写。
1.观察“也、方”中“”的不同点。
2.学生说。
3.师板“也”不规范的写法。
4.师强调“”折钩要短，且要往左斜，竖弯钩要写舒展。
5.师范写，生仿写。
6.师生共同观察“方”中“”的写法。
师重点强调“”起笔要右下斜， 这样写出来的“方”才美观。
7.师写一笔，生写一笔。
（三）规范“丿、丨”的写。
1.观察“开、升”中“丿、丨”的写法以及两字的间架结构。
2.生说。
3.师范写，生空，自写两个。

二、课中休息 教师讲故事：小麻雀
三、学生写汉字。
学生按照老师讲解的重点注意的地方进行二次修正，写完的学生 把每个字空5遍。

四、评价学生写情况