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考试案例.doc
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考试案例 ,管理学考试案例。
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目标管理 北斗公司刘总经理在一次职业培训中学习到很多目标管理的内容。
他对于 这种理论逻辑上的简单清晰及其预期的收益印象非常深刻。
因此,他决定在公司 内部实施这种管理方法。
首先他需要为公司的各部门制定工作目标。
刘总认为: 由于各部门的目标决定了整个公司的业绩,因此应该由他本人为他们确定较高 目标。
确定了目标之后,他就把目标下发给各个部门的负责人,要求他们如期完 成,并口头说明在计划完成后要按照目标的要求进行考核和奖惩。
但是他没有想 到的是中层经理在收到任务的
第二天,就集体上表示无法接受这些目标,致 使目标管理方案无法顺利实施。
刘总感到很困惑。
根据目标管理的基本思想和目标管理实施的过程,分析刘总的做法存在哪 些问题?他应该如何更好地实施目标管理? 目标管理是指组织的最高领导层根据组织面临的形势和社会需要制订出一定时 期内组织经营活动所需达到的总目标,然后层层落实,要求下属各部门主管人员 以至于每个职工根据上级制订的目标,分别制订目标和保证措施,形成一个目标 体系,并把目标的完成情况作为各部门或个人考核的依据。
根据目标管理的基本 思想和实施程序,我们发现刘总犯了以下几方面的错误:①对于如何制订合适的 目标体系认识错误,他以为目标只需要他一个人制订就行了。
②对于目标到底订 多高认识错误,他认为目标越高越好。
③在实施目标管理时,没有给予下属相应 的权力。
④没有鼓励下属自我管理、自我控制。
⑤考核和奖酬机构没有制度化, 仅停留在口头上,对下属无相应的激励和制约作用。
为了更好地实施目标管理, 刘总必须遵循科学的工作程序,并且注意实施中的一些具体方式:①要有一套完 整的目标体系。
目标的制订必须是一个上下级反复协商的过程。
不是由上级独自 决定的。
制定的目标不要过高或过低。
一般目标要略高于执行者的能力水平。
② 组织实施。
目标既定,主管人员就应放手把权力交给下级成员,鼓励他们自我管 理和自我控制。
③检验结果。
对各级目标的完成情况和取得结果,要及时地进
欢迎下载!
目标管理 北斗公司刘总经理在一次职业培训中学习到很多目标管理的内容。
他对于 这种理论逻辑上的简单清晰及其预期的收益印象非常深刻。
因此,他决定在公司 内部实施这种管理方法。
首先他需要为公司的各部门制定工作目标。
刘总认为: 由于各部门的目标决定了整个公司的业绩,因此应该由他本人为他们确定较高 目标。
确定了目标之后,他就把目标下发给各个部门的负责人,要求他们如期完 成,并口头说明在计划完成后要按照目标的要求进行考核和奖惩。
但是他没有想 到的是中层经理在收到任务的
第二天,就集体上表示无法接受这些目标,致 使目标管理方案无法顺利实施。
刘总感到很困惑。
根据目标管理的基本思想和目标管理实施的过程,分析刘总的做法存在哪 些问题?他应该如何更好地实施目标管理? 目标管理是指组织的最高领导层根据组织面临的形势和社会需要制订出一定时 期内组织经营活动所需达到的总目标,然后层层落实,要求下属各部门主管人员 以至于每个职工根据上级制订的目标,分别制订目标和保证措施,形成一个目标 体系,并把目标的完成情况作为各部门或个人考核的依据。
根据目标管理的基本 思想和实施程序,我们发现刘总犯了以下几方面的错误:①对于如何制订合适的 目标体系认识错误,他以为目标只需要他一个人制订就行了。
②对于目标到底订 多高认识错误,他认为目标越高越好。
③在实施目标管理时,没有给予下属相应 的权力。
④没有鼓励下属自我管理、自我控制。
⑤考核和奖酬机构没有制度化, 仅停留在口头上,对下属无相应的激励和制约作用。
为了更好地实施目标管理, 刘总必须遵循科学的工作程序,并且注意实施中的一些具体方式:①要有一套完 整的目标体系。
目标的制订必须是一个上下级反复协商的过程。
不是由上级独自 决定的。
制定的目标不要过高或过低。
一般目标要略高于执行者的能力水平。
② 组织实施。
目标既定,主管人员就应放手把权力交给下级成员,鼓励他们自我管 理和自我控制。
③检验结果。
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