暨南大学2007年教育学专业考研试题.doc
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五年专注考研专业课辅导 暨南2007年教育学专业考研试题
1、分别论述教育两大规律、教育两大功能的关系，结合这一理论谈谈其对发展教育的指导 意义？
2、苏联凯洛夫认为学生的认识过程与科学家的探索过程存在差异，我们不能忽视这种差异 ；美国教育学家布鲁纳认为学生的认识过程与科学家的探索过程本质上没有差异，学生的 个体的认识过程不应绝对化，用教学过程理论对布鲁纳、凯洛夫的观点进行分析并评价。
3、教育出现哪些不公，举一例结合理论进行分析。
4、叶澜的《教育概论》与王道俊的《教育学》前三章内容是基本上是一样的，试分析两部 分内容的不同并作出评价。
5、对于研究生来说怀疑、批判精神十分重要，通过对教育学的复习你会对许多理论并 不赞同的观点，把它列出来（只列出问题不需要解答）。
暨南2007年考研教育经济学试题
一、概述市场经济与教育改革的关系。
(30分)五年专注考研专业课辅导
二、分析经济结构与教育结构的关系。
(30分)
三、说明知识经济与教育的关系。
(30分)
四、概述教育经济效率原理。
(30分)
五、结合有关理论谈谈你对人力资本理论的看法。
(15分)
六、谈谈你对“教育经济学”的认识。
(15分)
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大山
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