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教育学考试试题 ，2010年云南教师考试试题。
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单项选择题(在每小题的4个备选答案中，选出一个正确答案，并 将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共20分)　　 1.推动教育学发展的内在动力是()的发展。
　　B.教育规律 B.教育价值 D.教育现象D.教育疑难题目　　 2.提出“泛智”教育思惟，探讨“把一切事物教给一切人类的全数 艺术”的教育家是()　　B.培根B.夸美纽斯D.赫尔巴特 D.赞可夫　　 3.3.“咱们敢说同样平常所见的人中，十分之九都是他们的教育所 决定的”。
这一不雅点出自洛克的()　　B.《大教学论》 B.《教育漫语》 D.《爱弥儿》 D.《普通教育学》　　 4.4.黉舍的中心工作是()　　B.教学工作B.公共关系D.行政工作 D.总务工作　 5.　5.“活偕老学偕老”是现代教育()独特之处的要求。
　　 B.公共性 B.公平性 D.终身性 D.将来性　 6.　6.黉舍管理的方针和尺度是()　　B.经济收入 B.良好的公共关系 D.黉舍绩效D.政治影响　　 7.7.黉舍管理的基本途径是()　　B.教学活?nbsp;B.沟通 D.教劳结合D.协调　　 8.8.小童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心 发展()规律的反映。
　　B.挨次性 B.不服衡性 D.阶段性 D.个别差异性　　9.9.()是全数教育活动的主题和灵魂，是教育的无上理想。
　　 B.教育方针B.教育政策D.教育目的D.教育方针　　 10.10.黉舍德育对政治、经济、文化发生影响的功效即指()　　 B.发展性功效 B.个体性功效 D.教育性功效 D.社会形态性功效　 11.　 11.usa各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映 出对()在课程中地位的重视。
　　B.知识B.能力D.直接经验 D.间接经验 12.12.欧罗巴洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自 然科学为基础的课程属于课程种别中的()　　B.学科课程 B.活动课程D.综合课程D.融合课程　　 13.13.教学活动的本质是()　　B.熟悉活动B.实践活动 D.来往活动D.讲堂活动　　 14.14.“除数是小数的除法”，某老师把学生的回答的分1二个 白馍的计算板