2011年高考生物复习备考的基本做法.doc
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2011年高考生物复习备考的基本做法 ，希望对大家有所帮助。欢迎下载！
2011年高考生物复习备考的基本做法 湘阴一中高三生物备课组蒋建武
一、2010年高考生物科（湖南卷）考生答题错误归纳 根据湖南省2010年高考生物考生答题情况（简答题）的抽样调查，将考生答题的 普遍性错误归纳如下。
1、基础知识
（1）基础知识掌握不牢固。
（2）不熟练（特别是选修一）。
（3）对基本概念、专业 术语掌握不到位。
2、基本能力
（1）审题能力不强，对命题意图把握不准。
（2）识图、分析图表的能力不强。
（3）分 析能力不强（不善于抓主要矛盾）。
（4）获取、处理信息的能力不强。
（5）语言表达 能力不强（语言模糊、表述不清，不会用专业术语答题）。
3、态度习惯
（1）审题习惯不好，态度不认真，粗心大意。
（2）写字迹潦草，错别字多。
（3）答 题粗心大意，不注意细节。
（4）答题习惯不好，未审清题就答题。
（5）答案未写在 指定位置，选做题未填涂题号。
4、心理状态 由于心理紧张导致审题和答题错误。
二、2011年高考生物科备考建议 1
1、夯实基础，加强生物学主干知识的教学 今年生物试题的考查，其大部分知识点主要来自生物学的核心内容，而学科内的 综合性并不强。
试题紧扣，考点与题干中信息联系紧密。
这就要求我们在复 习时要依据考纲，围绕，将中的生物学基本事实、概念、规律、原理等知 识进行归纳整理，对生物学科的主干知识不仅要熟悉，而且要构建完整的知识网 络。
答题时要培养学生养成良好的学习习惯，对基本概念、基本术语或学科名词 要写正确，并不断地强化、督促学生养成良好的答题习惯。
2、提升能力，培养学生的知识整合能力 今年的试题仍然注重能力和科学素养的考查，注重考查运用所学生物学知识分 析、解决具体问题的能力。
中的本节聚焦、插图、思考与讨论、相关信息、技 能训练和拓展题里面隐含了大量的过程与方法等知识，复习
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鱼
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