传统工业区说课稿.doc

传统工业区说课稿 ，传统工业区说课稿。
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必修一4.3传统工业区说课稿 大连市
第二十高中李玉兰 、、 分析
1、在中的地位和作用 《传统工业区》这节课属于人教版高中地理地理必修2
第四章《工业地域的形成与发展》
第三 节
第一课时，本单元紧紧围绕工业生产活动与地理环境的关系这一主线，其中前两节课主 要介绍工业的区位因素与区位选择及工业地域的形成，而传统工业区这节课则是在前两节所 学理论知识基础上通过案例分析的方法来解决实际问题。
通过本课的学习，使学生了解世界主要传统工业区的形成条件，衰落的原因，综合整治的措 施，并能借鉴他国的经验对中国的传统工业区提出综合整治的措施。
本课的学习还为后面新工 业区的学习打下基础。

2、教学目标 根据课程标准的要求 ， 从课改出发，从学生实际出发，结合本节教学内容确立以下教学目标： 知识目标： 传统工业区的概念和分布。
①①鲁尔区传统的区位条件及衰落的主要原因。
① 鲁尔区综合整治的措施。
能力目标： 掌握阅读、分析、运用工业图表和工业数据的技能。
通过案例分析，培养学生从分析个别案例到上升到一般规律的思维过程。
情感目标： 激发探究地理问题的兴趣和动机；关注全球的、我国的、当地的传统工业和环境 现状,增强全球意识、爱国家和爱家乡的情感。
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3、重点、难点 重点：分析传统工业区的区位因素，衰落的原因及综合整治的措施。
难点：应