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用PowerPoint制作数学课件的经典案例.doc
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2021-06-12
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.doc
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清风
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学习资料
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用PowerPoint制作数学课件的经典案例 ,课件制作。
欢迎下载!
5.2用PowerPoint制作数学课件的经典案例1 鉴于很多教师对PowerPoint 比较熟悉了,也懂得了一些技巧,因此下面只对案例 5.1(请下载课件的教学设计) 的设计与制作过程:说课稿设计要点、课件设计要点、课件制作过程与方法进行 比较详细叙述,而对案例5.2 只进行简要的教学设计和技术实现的关键点阐述。
案例5.1:“面积和面积单位”课件设计及实现(小学) 在小学数学教学中,体现一堂课的教学的方式,一般是教学设计或是说话稿。
这 里,我们以说课稿来表现这堂课的教学。
1.说课稿设计要点: 这篇课文是人教版义务教育标准实验教科小学数学下册第70页 74 页的内容,教学目标主要是学生理解面积的概念和正确建构面积单位的表象。
说话稿和教学设计(教案)不同,要表述的方面比较多。
这篇说课稿的内容包括 : ⑴说(含内容、简析、教学目标、教学重难点);⑵说教学对象;⑶说 教学准备; ⑷说 教法学法;⑸说教学程序(含有五大步骤);⑹说预设教学效果;⑺说板设计。
更多说明请参考 配套光盘提供的说课稿范例。
本说课稿的教学设计从学生生活经验出发,使用直观教学具和多媒体课件,引 导学生实际操作、小组协作探究,在矛盾情境中循序渐进,让孩子们建构正确的 面积概念和面积单位的表象。
本教程的说课稿范例所表现的步骤只是现在小学数学教育界常用的设计,尚未 有什么权威的规定,所以,大家在练习过程中,可以上网参考众多说课稿的写作 方法,并按自己的理解对本教程提供的说课稿范例进行修改。
【回到顶部】 2.课件设计要点 说课稿的课件是面对评委,而不是面对学生的。
它的内容和节奏和说课稿相吻 合。
所需输入的文字是繁是简,应和说课人的风格相符。
说课稿要对几大块均有 表述,而不像上课用的课件只需生动表现教学程序就行了。
这个
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5.2用PowerPoint制作数学课件的经典案例1 鉴于很多教师对PowerPoint 比较熟悉了,也懂得了一些技巧,因此下面只对案例 5.1(请下载课件的教学设计) 的设计与制作过程:说课稿设计要点、课件设计要点、课件制作过程与方法进行 比较详细叙述,而对案例5.2 只进行简要的教学设计和技术实现的关键点阐述。
案例5.1:“面积和面积单位”课件设计及实现(小学) 在小学数学教学中,体现一堂课的教学的方式,一般是教学设计或是说话稿。
这 里,我们以说课稿来表现这堂课的教学。
1.说课稿设计要点: 这篇课文是人教版义务教育标准实验教科小学数学下册第70页 74 页的内容,教学目标主要是学生理解面积的概念和正确建构面积单位的表象。
说话稿和教学设计(教案)不同,要表述的方面比较多。
这篇说课稿的内容包括 : ⑴说(含内容、简析、教学目标、教学重难点);⑵说教学对象;⑶说 教学准备; ⑷说 教法学法;⑸说教学程序(含有五大步骤);⑹说预设教学效果;⑺说板设计。
更多说明请参考 配套光盘提供的说课稿范例。
本说课稿的教学设计从学生生活经验出发,使用直观教学具和多媒体课件,引 导学生实际操作、小组协作探究,在矛盾情境中循序渐进,让孩子们建构正确的 面积概念和面积单位的表象。
本教程的说课稿范例所表现的步骤只是现在小学数学教育界常用的设计,尚未 有什么权威的规定,所以,大家在练习过程中,可以上网参考众多说课稿的写作 方法,并按自己的理解对本教程提供的说课稿范例进行修改。
【回到顶部】 2.课件设计要点 说课稿的课件是面对评委,而不是面对学生的。
它的内容和节奏和说课稿相吻 合。
所需输入的文字是繁是简,应和说课人的风格相符。
说课稿要对几大块均有 表述,而不像上课用的课件只需生动表现教学程序就行了。
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