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多媒体课件素材的获取与处理方法.doc
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2021-06-17
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.doc
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爱,中央
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学习资料
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多媒体课件素材的获取与处理方法 ,多媒体课件素材的获取与处理方法。
欢迎下载!
多媒体课件素材的获取与处理方法 一个成功的课件,除了要有优秀的课件脚本和结构设计之外,还必须有充足 合适的素材。
从某种意义上来讲,优秀的课件脚本比较容易写出来,但充足合适 的素材却难以寻觅,因此,素材的获取与处理素材,是课件制作中最重要的一环 。
课件的素材,大致可以有文本、图形、图像、音频(声音)、视频、动画等几种 形式。
素材的获取与加工方法与途径,可以是从网上下载、从课件中截取、从资 源光盘或资源库中获取、从VCD片中获取、从电视节目中录制等几种方法,有能力 的人员,还可以自己进行原创。
一、 文本素材的获取与处理 文本一般都是根据教学需要编写,但如果作为教学资料的文本,文字数量多 ,也可在一些电子或网页中获取,像百科全、上下五千年等电子及关 的网站的网页中,就可以方便地找出许多文本素材。
一般采用复制粘贴的方法, 网页可以直接用保存网页的方法把所需要有内容保存下来。
如果是用Authorwar e制作课件,复制的文本可以在Word中新建一个文件,然后粘贴,最后保存为RTF 格式,便于Authorware导入使用。
如果用Frontpoge等软件制作网页式课件,可以 在Word中新建一个文件,然后粘贴,最后在文件保存中选择另存为Web为格式。
特 殊字体或艺术字可以用抓图工具抓取后进行图片化处理后使用。
二、 图形图像素材的获取与处理 用简单线条组成的图形(几何图形),一般都是用原创的方法进行绘制,各种 课件工具中都有相应的绘制工具,可直接用绘图工具进行绘制。
本文不详细介绍 。
课件中的图像,按其用途分,一般有三种,一是背景图,二是按钮图,三是与 教学内容相关图。
1、图像获取的途径。
图像获取的途径,一是素材光盘,背景图可以在网页素材的背景图中寻找, 按钮图在网页素材的按钮类图中寻找;二是教学资源库,目前学校常用的教学资 源库像翰林汇、科利华、鹏博
欢迎下载!
多媒体课件素材的获取与处理方法 一个成功的课件,除了要有优秀的课件脚本和结构设计之外,还必须有充足 合适的素材。
从某种意义上来讲,优秀的课件脚本比较容易写出来,但充足合适 的素材却难以寻觅,因此,素材的获取与处理素材,是课件制作中最重要的一环 。
课件的素材,大致可以有文本、图形、图像、音频(声音)、视频、动画等几种 形式。
素材的获取与加工方法与途径,可以是从网上下载、从课件中截取、从资 源光盘或资源库中获取、从VCD片中获取、从电视节目中录制等几种方法,有能力 的人员,还可以自己进行原创。
一、 文本素材的获取与处理 文本一般都是根据教学需要编写,但如果作为教学资料的文本,文字数量多 ,也可在一些电子或网页中获取,像百科全、上下五千年等电子及关 的网站的网页中,就可以方便地找出许多文本素材。
一般采用复制粘贴的方法, 网页可以直接用保存网页的方法把所需要有内容保存下来。
如果是用Authorwar e制作课件,复制的文本可以在Word中新建一个文件,然后粘贴,最后保存为RTF 格式,便于Authorware导入使用。
如果用Frontpoge等软件制作网页式课件,可以 在Word中新建一个文件,然后粘贴,最后在文件保存中选择另存为Web为格式。
特 殊字体或艺术字可以用抓图工具抓取后进行图片化处理后使用。
二、 图形图像素材的获取与处理 用简单线条组成的图形(几何图形),一般都是用原创的方法进行绘制,各种 课件工具中都有相应的绘制工具,可直接用绘图工具进行绘制。
本文不详细介绍 。
课件中的图像,按其用途分,一般有三种,一是背景图,二是按钮图,三是与 教学内容相关图。
1、图像获取的途径。
图像获取的途径,一是素材光盘,背景图可以在网页素材的背景图中寻找, 按钮图在网页素材的按钮类图中寻找;二是教学资源库,目前学校常用的教学资 源库像翰林汇、科利华、鹏博
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