如何营造班级的学习气氛.doc
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如何营造班级的学习气氛 一个班级的学习氛围是否浓厚，直接影响着学生的行为习惯和学习的效果。
我将 自己多年来在班级学习氛围建设方面所做出来的一些方法总结如下，请各位老 师指点。
1、强调三个
第一。
当和学生一见面的时候，就要让他们认识到这样一个问题：你来学校的目的是什 么？学生都知道是学习。
那么你将从那些地方实施自己的计划呢？我向学生规 定了三个
第一：时间
第一；纪律
第一；学习
第一。
用将近一个月的时间来抓时间第 一，对于上课迟到的学生何不能够按时按照要求完成各种任务的学生提出批评， 对每天的按时完成各种要求的学生要表扬。
同时要求学生严格保证纪律良好。
纪 律是课堂学习效果的是否良好的重要因素。
所以必须要求学生有顾全大局的意 识，不能扰乱课堂秩序。
对于扰乱课堂秩序的交由班干部处理。
最后的学习
第一 基本不用强调，他们也能认识到。
在前两方面的保证下学习自然会成为主要的任 务。
2、充分利用黑板。
黑板是老师用来上课板的，对于学生来说是展示自己的舞台，他们可以在上面 听写生字，可以计算习题。
但是我在两端分别开辟了一小块地方，列了一个小表 ，分成几项内容，左面的是“今日名言”，右面是表扬栏、批评栏和值日生。
这样 每天在左面的栏里面每天让学生积累两句诗词名句或者名人名言，天长日久是一项不小的收获；右面的栏目由班长填写，每天更换新的内容，对于课堂表现好 的学生进行表扬，对受到批评的学生进行批评，同时让值日生 专门负责监督教室卫生和擦黑板的同学每天都知道自己的任务，提醒他监督同 学们要保持教室的干净整洁。
3、课桌上的小纸片。
课桌要人人爱惜，不允许涂画雕刻，但是我在每个桌子的前两个角落上，给学生 发下了一个三指宽的小方块纸片，上面要求学生填写以下内容：姓名、我的优点、 我的缺点、我心中的英雄（伟人）、我的理想（目标）、我的格言。
让学生每天都能 够看到这样的一张纸片，提醒自己改正缺点，为理想而奋斗，向伟人学习。
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随风
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