浅谈写铅笔字的教学.doc

浅谈写铅笔字的教学 ，介绍学生写字方法,培养学生良好的写字习惯.。
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教学论文 浅谈写铅笔字的教学 低年级学生以练写铅笔字为主,写好了铅笔字,也为练写钢笔字 和毛笔字打下了基础。
所以，要切实指导低年级学生写好铅笔字。
一：要求学生坐姿正确 写字时，让学生头正，肩平，腰挺直。
胸部离桌约一拳，眼睛 离本子约一尺左右的距离。
本子放正，左手按本子，右手执笔。
二：教给学生正确的执笔方法 握铅笔时，让学生大拇指和食指捏在离笔尖约一寸的笔杆上， 食指稍前，拇指稍后，中指
第一节抵住笔杆，无名指和小指自然卷 曲于中指之下。
笔杆和纸面约成50度的夹角。
三：让学生正确使用田字格 使用田字格时，先指导学生在田字格中写横、竖、撇、捺、折 等基本笔画。
然后引导学生在田字格中写独体字，合体字。
在练习 过程中，教师应该先范写，再领写，等学生正确掌握后，然后让学 生独立写。
与此同时，教师仍要加强指导，不能放任自流。
四：加强笔画教学 笔画写的正误好坏，将直接影响到字的质量。
因此，笔画写 不好，字就不可能准确美观。
教学中，要让学生认识笔画的名称并 掌握笔画的特点及写法。
五：让学生按笔顺写按笔顺写既能提高写速度也便于安排字的结构。
因此要让 学生按“先横后竖，先撇后捺，从上到下”等笔顺规则写。
六：狠抓间架结构教学 间架结构教学是低年级写字教学的难点，因此要下狠功夫让学 生掌握。
写独体字，应让学生把笔画安排得疏密挺匀；写合体字， 要让学生把各个结构单位搭配合理。
要引导学生仔细观察范字，多 与范字对比分析，从而让学生会用间架的规律来进行写。