防震减灾系列教育教案.doc

防震减灾系列教育教案 ，防震减灾系列教育教案。
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防震减灾系列教育教案
第二课时发生地震怎么办？ 执教者：厦大附中廖伟琳 ※教学目标
1、使学生了解有关避震知识，掌握在地震发生过程中怎样预防，怎样逃生的方法 。

2、使学生学会保护自己的方法和措施，培养学生勇敢坚强的性格和保护自己保 护家人的能力。
※教学重点难点 ※教学过程
一、地震的预报 地震和刮风下雨一样，都是一种自然现象，在它来临之前是有前兆的，特别 是强烈地震，在孕育过程中总会引起地下和地上各种物理及化学变化，给人们提 供信息，只要人们认真观测并掌握地震前兆的规律，地震预报总有一天会实现。
在震前的一段时间内，震区附近总会出现一些异常变化。
如地下水的变化， 突然升、降或变味、发浑、发响、冒泡。
气象的变化，如天气骤冷、骤热，出现大旱 、大涝，电磁场的变化、临震前动物、植物的异常反应等等。
根据这些反应进行综 合研究，再加上专业部门从地震机制，地震地质、地球物理、地球化学、生物变化 、天体影响及气象异常等方面利用仪器观测的数据进行处理分析，可以对发震的 时间，地点和震级进行预报。
如海城1975年的7.3级地震的成功预报，就是一例。
但是，由于地震成因的复杂性和发震的突然性，以及人们现时的科学水平有限，直到目前地震预报还是一个世界性的难题，在世界上尚无一个可靠途径和手段 能准确的预报所有破坏性地震。
为此各国地震工作者和专家都在努力探索。
但是，地震预报是当代科学难题之一，地震预报远没有过关，还停留在半经 验半理论阶段，全球每年在陆地上发生的几次七级以上地震及我国近些年发生 的一些中强地震、特别是1976年唐山7.8级大地震都未能作短临预报。
这些地震 给人类带来了极大的灾难。
因此，地震预报需要全世界科学家的共同合作，需要 全社会的共同关注，需要地震工作者几代人的艰苦奋斗才有可能