操作系统课程设计论文.doc

操作系统课程设计论文 ，操作系统。
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郑州轻工业学院本科 操作系统课程设计总结报告 设计题目： 学生姓名：陈晶晶 系 别：计算机与工通信工程学院 专 业：计算机科学与技术 班 级：06-2 学 号：200607010202 指导教师：钱慎一 年 月 日 操作系统论文 本次课程设计的主题是Windows2000和其他操作系统（如：linux）如何共存于一块 硬盘且在共存的情况下是如何实现双引导。
多操作系统共存引起普通电脑用户的关注还是上个世纪微软推出Windows95的 时候，为了与大量DOS下的应用程序兼容，许多用户不得不在DOS6.22与Windows 95之间进行双系统引导，随着软件业飞速发展，这一现象逐渐过渡到Windows9 8与Windows2000、WindowsXP甚至其他类型操作系统间的双引导，多引导。
　　 多操作系统共存首先解决的是兼容性问题，基于某个操作系统平台设计的软件 或硬件在另一个操作系统平台上通常无法运行，或者运行不正常，最有效最直接 的解决办法就是将它们安装在各自所支持的操作系统上，搭建两个PC系统显然 成本太高，多系统共存是最经济的办法，只需在不同的操作系统间切换即可达到 目的；有时候一台电脑需要提供给多个用户使用，不同的用户需求也不同：有的 用户仅仅为的是娱乐；有的用户需要进行图形处理，稳定性显然非常重要；搭建 个人网站使得操作系统提供的网络服务显得特别重要，多系统共存为不同的用 户提供所需的操作系统，它们之间互不干扰和平共处；更多的情况下大家只是为 了体验新操作系统带来的新理念，原有的操作系统作为大本营不能够轻易放弃， 那么多操作系统共存则是最佳的选择。
不同类型的操作系统所采用的硬盘分区格式是不相同的，而且不兼容，为了更好 地掌握多操作系统共存，安装好多个操作系统的首要前提就是要将自己的硬盘进行一个合理的分区，现在大家使用的硬盘容量普遍在40GB以上，这么