《地基基础》第五次作业题目_浅基础综合设计.doc

《地基基础》
第五次作业题目_浅基础综合设计 ，希望对大家有所帮助。
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《地基基础》课程设计基本要求
1、课程设计（浅基础综合设计）的特征 *综合掌握课程学习的内容 *熟悉工程设计规范 *提高设计、动手能力 *假题真做 　　
2、工作形式 *以设计小组为单位，共同完成两组设计任务 *5人一组（自由组合，班长提供最终组合名单），分工协作 *注明每个人在设计中扮演的角色（文字、计算、查表、绘图、复核等） *设计图最好使用CAD绘制。
如不能完成，可采用方格纸手绘。

3、成果形式与提交 *最高标准：工程设计文件的标准形式 *最低标准：参考答案的形式 *表达：全部采用电子版 *提交：电子邮件提交，截止日期2011年12月18日24:00:00 《地基基础》课程设计
第一部分墙下条形基础课程设计
一、墙下条形基础课程设计任务 　　（一）设计题目 　　某教学楼采用毛石条形基础，教学楼建筑平面如图4-1所示，试设计该基础。
图4-1平面图 　　（二）设计资料 　　⑴工程地质条件如图4-2所示。
　　⑵室外设计地面-0.6m，室外设计地面标高同天然地面标高。
　　⑶由上部结构传至基础顶面的竖向力值分别为外纵墙∑F1K=558.57kN，山墙∑F2K=168.61kN，内横墙∑F3K=162.68kN，内纵墙∑F4K=1533.15kN。
　　⑷基础采用M5水泥砂浆砌毛石，标准冻深为1.2m。
　　（三）设计内容 　　⑴荷载计算（包括选计算单元、确定其宽度）。
　　⑵确定基础埋置深度。
　　⑶确定地基承载力特征值。
　　⑷确定基础的宽度和剖面尺寸。
　　⑸软弱下卧层强度验算。
　　⑹绘制施工图（平面图、详图）。
　　（四）设计要求 　　⑴计算要求写工整、数字准确、图文并茂。
　　⑵制图要求所有图线、图例尺寸和标注方法均应符合新的制图标准，图纸上所有汉字和数字均应写端正、排列整齐、笔画清晰，中文写为仿宋字。
　　⑶设计时间:16天。
　　 图4-2工程地质剖面图 　　
二、墙下条形基础课程设计指导 　　（一）荷载计算 　　1.选定计算单元对有门窗洞口的墙体，取洞口间墙体为计算单元；对无门窗洞口的墙体，则可取1m为计算单元（在计算上应表示出来）。
　　2.荷载计算