农远工程优秀管理员个人材料(吴培).doc
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潜心钻研提素质学用结合促成效 --合肥市新城学校农远工程优秀管理员吴培个人材料 合肥市新城学校的前身是合肥市37中，地处城乡结合部，教育现代化比较落后。
农远工程的实施，犹如一股春风，给我们学校带来了一场技术的革命，现代远程教育不仅让我们学到了先进教育思想，而且为我们提供了丰富的教育资源，带来了先进的教学方法和手段。
让孩子们真切感受到了"农远"的精彩、科技的魅力，作为一名农管员的我，见证了这一双双好奇的眼神、一张张灿烂的笑脸。
作为一名农管员的我，在感受幸福快乐的同时也深知其间付出的艰辛。
下面我就把我在农管员方面的工作情况汇报如下：
一、勤奋钻研，努力学习，提高自身业务水平 我不是计算机专业毕业的，未接受过计算机方面的系统培训。
学校让我负责管理我校的农远工程，一方面可能平时爱钻研电脑，掌握计算机及网络方面的一些常识；另一方面，可能因为我的工作态度比较端正，属于勤奋务实型的，又爱学习新知识，有较强的学习能力吧。
可是真正做这方面的工作，才知道自己计算机知识的缺乏，凭着自己的那点小聪明，就想做一名称职的农管员的远远不够的。
怎么办，那只有学习了。
于是自费购买、订阅大量电脑，并通过网络去学习，那段时间我把所有休息时间都用在电脑前，成立一名不折不扣的"网虫"。
这一段恶补之后，自己的电脑软、硬件技术水平得到很大提高。
但掌握了一些电脑知识，对于做好农管员的工作还不够。
卫星数据接受、设备运行维护、教学规划组织、课件资源建设等方面知识都得学习，我深感责任重大。
为能尽快适应工作，我充分利用各种机会，想方设法提高自己业务水平。
一方面，我积极参加上级教育部门组织的培训，在论坛中请教、向计算机高手学习、和任课教师交流。
在使用中学习，边用边学。
功夫不向负有心人，经过一段时间的磨砺，我的农远方面的管理和应用水平得到飞速地提高。
现在，对于电脑系统及接受软件的使用我基本掌握，一般故障自己就能解决，确保了学校农村远程教育工作的顺利进行。
二、成立组织，落实制度，规范农远工程管理工作 新城学校成立了"农远工程"管理与应用领导小组，制定了具体实施方案。
由我具体负责完善各项管理制度，并张贴上墙。
协助校长室、教导处在每学期学校工作计划、教导工作计划、教研工作计划及总结、教育教学常规检查中都要有农远工作。
在我的努力下，由于机构健全、制度完善、分工明确、责任落实到位，确保我校各项目学校工程进展顺利，管理工作较好。
为了加强了硬件设备的维护，我定期检查设备，详细记录故障，及时汇报，及时维修，确保各种设备的正常运转。
每天我定时开关机，及时下载接收资源，然后归类整理，借助校园局域网，及时发布共享。
我认真做好下载记录、和节目单发布工作，方便老师们的查找与使用。
并及时刻盘存储，交教导处保管，推荐老师借阅使用，让远教资源发挥它最大的效能。
加强校园网络的维护。
学校去年安装了光纤，建立了校园网络，这项工作方便了老师的备课与教学应用工作，但也给农管员的工作带来了新的负担。
为了保证网络的畅通，我从
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爱，中央
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