建立人才培养方案.doc
内容介绍
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工程监理专业人才培养方案
一、人才培养目标 本专业培养拥护党的基本路线，具有敬业精神、创新精神和良好的职业道德；掌握工程监理专业必需的工程技术、经济、管理等基本知识，具有工程监理专业领域实际工作的目标控制、合同及信息管理、组织协调等基本技能；适应生产、建设、管理、服务
第一线需要的"下得去、留得住、用得上"，实践能力强，德、智、体、美等方面全面发展的高素质高技能专门人才。
二、人才培养规格 工程监理专业毕业生主要面向建设工程监理、施工、建设、咨询、造价等企事业单位，从事工程监理、施工、工程咨询等项目管理的工作。
就业岗位包括监理员、资料员、预算员、技术员、施工员等。
三、人才结构 １．知识结构 （１）基本知识：高等数学知识；建筑力学知识、建筑构造知识；建筑工程识图知识；建筑工程测量知识；计算机应用知识；建筑材料知识；检验与检测知识。
（２）专业骨干知识：地基与基础、建筑结构设计知识；建筑施工技术知识；；建筑施工组织与管理知识；建筑工程概预算的编制与审核知识；建筑设备知识；监理概论；建设工程质量控制、进度控制、投资控制知识；合同与信息管理知识。
（３）其他知识：计算机绘图、计算机辅助项目管理知识；建筑法律知识；资产评估与房地产开发知识；建筑节能知识。
2．能力结构
（1）基本技能：施工图绘制与识读能力；施工测量能力；合理选用建筑材料的能力；建筑施工图设计基本能力；熟练掌握施工技术和编制建筑工程施工图预算能力。
（2）职业核心技能：具有组织协调工程建设有关各方共同完成工程建设任务的能力；具备对工程质量、进度、成本进行控制的能力；具备合同管理和信息管理的能力。
（3）其他技能：计算机应用能力；一定的英语表达能力。
３．素质结构 （１）基本综合素质：热爱祖国，拥护党的基本路线，掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理和"三个代表"的重要思想，具有爱国主义、集体主义、社会主义觉悟和良好的思想品德；具有敬业精神、团队精神和求索精神，以及良好的人际沟通能力和一线岗位适应能力；具有创业精神、良好的职业道德和健全的体魄。
（２）职业基础素质：施工图绘制与识读、施工测量、合理选用建筑材料、熟练掌握施工技术和编制建筑工程施工图预算的基本技能。
（３）职业专项素质：具有一定的组织协调、工程建设目标控制、工程建设合同管理和信息管理的技能，具有一定的专业基本知识、实践技能和管理素养。
四、招生对象及修业年限 学制：全日制3年 招生对象：高中毕业生及相近专业对口考生
五、毕业条件
1．通过本专业教学计划全部必修课程考核；
2．选修足够学时或学分的选修课程；
3．原则上取得河北省计算机等级考试一级证；英语应用能力B级以上等级证； 4.原则上取得监理员、造价员、施工员、资料员、预算软件操作员等职业资格证。
六、课程设置简介
1．公共必修课程简介
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张宁
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