中建史感想.doc
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从大三上学习中国建筑史就对建筑历史有特殊的情感本学期是进行外国建筑历史的学习自认为学校的历史课开晚且少了但老师说这是因为我们学校的定位是应用型人才侧重点不同为了保持我们的竞争力不可能面面俱到自然也有道理这里就不对此多做讨论了吧1.想说说学外国建筑史以来的困惑（可能有点非主流吧呵呵）：关于建筑色彩读了这么久的就感觉到基本上都是黑白的的也是不过我们好点在很多课外上可以看到非常丰富的色彩建筑历史就是缺乏色彩的虽然作者通过自己的博识介绍了很多但只是将它作为不重要的附属物用一小段话概括于是在我的心中那些古代的建筑都是没有色彩而只有材质反映到设计上就是图面表达色彩方面挺匮乏的反观色彩我们常说带着什么什么的色彩于是色彩就附加了许多主观性历史就不能有主观的立足之地么？这么来看我们的建筑历史大部分是说建筑对时代的反映这就是建筑能做的么？好像建筑就是为了记录历史而存在的这对我们的思想也会有潜移默化的影响--建筑无法摆脱时代的束缚这是很可怕的或许没有我说的这么严重吧但是在学习中我们确实要多方位的思考建筑能做的应该很多吧呵呵再回来看色彩它是很重要的不管是在什么方面既然能复原我们就最好去尝试对于古代建筑色彩的探究也许是我们可以走的新方向于是提出两条建筑历史的学习方法：a.带着有色的眼睛看建筑b.历史的必然性？？？2.今天在教室看法国古典主义的建筑从中世纪开始就没法静下心来看了因为很纠结很复杂感觉各方面知识都很缺乏什么都想了解但是什么都只知道皮毛笔记做了一堆但是真正入心的很少；而对于古埃及希腊罗马就完全不同也是从各方面找资料但感觉动力十足思路十分清晰其中原因有很多：a.比较近的历史可供参考的文献和建筑多反映的时代历史很详细中也全数记录了下来对于我来说或许是挺难接受的吧b.对于神秘的东西总有种好奇和动力于是古代文明研习的不错c.在古代历史中尝到了甜头变得很功利化想用同样的方法学习之后的以期达到目的还有许多就不说了毕竟很有特殊性
第一点是方法的问题在前言陈志华先生就讲到了学习历史最关键的就是把握矛盾比方说法国古典主义建筑的矛盾就是专制主义学习可以从这里开始一切就简明多了其中很多建筑也大可不必过分的探究而
第三点就是很邪恶的了--目的性太强这样子学习很容易走火现在的学业很紧张老师逼得太紧特别是在我决定不逃课了之后呵呵之后需静心学习宁静致远~
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鱼
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