小学美术教案六年级上.doc
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小学美术教案六年级下册 ，小学美术教案六年级下册。欢迎下载！
小学美术教案六年级下册： 01课请到绿色商店来 教学目标 ◆了解绿色食品的概念和基本特征，尝试为一种绿色食品做一个合理的包装设计。
◆掌握商品广告设计的基本要素和设计方法，为喜欢的产品做一个广告设计。
◆培养学生的设计意识，发展创新思维和审美能力。
◆感受艺术与生活的紧密联系，增强对艺术、生活的热爱及对生态环境的关注。
课目 第1课请到绿色商店来(活动一) 年级 六年级下册 执教 马水涛 教学程序 教学活动 媒体运用 欣赏导入，了解包装重要性。
1．CAI课件导入，了解包装的重要性。
课件展示： 观察分析，认识绿色商品。
1．小明和小强买了许多物品，请你找一找他俩买的物品有什么不同。
2．学生观察回答。
3．教师小结：有绿色标志的为绿色商品，特指无污染的安全、优质的商品，有利于人类的健康。
4．举例欣赏一些绿色食品和物品。
5．今天我们就来学习为你喜欢的绿色物品设计包装。
课件展示：普通包装的物品和绿色物品包装两类，绿色标志明显。
课件展示：六到八种绿色食品和物品。
自主探究，掌握设计、制作方法。
1．基本要素 (1)小组讨论绿色食品包装应呈现的内容，每组代表总结。
(2)教师小结。
2．包装的设计与制作 (1)出示几种实物包装，学生观察并分析包装设计的要求和特点。
教师归纳：简洁、醒目、美观。
(2)设计的方法A．运用抽象图形或具象图形表现。
B．包装的装饰配色可采用强烈对比或柔和对比组合，还可以采用渐变的形式，包装的色彩设计应当与商品的属性相配合。
(3)制作A．按照包装盒或瓶罐的大小进行裁剪，需恰当合理。
B．参照上的示意图，运用卷压、折叠、粘贴等方法进行包装。
课件展示：呈现绿色食品包装并用文字标示各部分。
课件展示：呈现多种抽象图形和具象图形的绿色物品包装。
课件展示：图形、颜色、文字搭配合理协调的包装和与其相反的包装。
创造表现。
1．课件出示作业要求。
2．教师巡视指导。
播放轻松愉快的音乐。
展示交流， 拓展延伸。
1．将学生作品张贴展示。
2．以自评和互评的方式进行交流。
3．欣赏世界各地有典型特征和特殊意义的包装设计。
课件展示：各种包装设计。
课目 第1课请到绿色商店来(活动二) 年级 六年级下册 执教 马水涛 教学程序 教学活动 媒体运用 谈话导人
1．上一节课老师布置同学们观察和收集街边、建筑物或商场里的广告设计，你们能谈一谈你看到的最感兴趣的一个设计吗?(学生回答、讨论)
2．CAI课件：展示精美广告设计图片，让学生欣赏感受广告的奇妙世界，了解广告画的组成要素--图形、色彩、文字。
3．引入课题--广告设计。
课件展示：各种精彩广告设计，并配有广告语的声音。
课件展示：课题--广告设计 深人感知
1．提问思考：它给你带来什么样的视觉感受，又起到了什么样的作用?
2．欣赏分析，了解广告设计的组成要素。
(1)商品的图形精美
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花非花
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