《物理兴趣活动与科技综合实践活动的整合》活动方案[1].doc
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《物理兴趣活动与科技综合实践活动的整合》活动方案[1] ，希望对大家有所帮助。欢迎下载！
校本课程《物理兴趣活动与科技综合实践活动整合》方案 活动方案的名称：校本课程《物理兴趣活动与科技综合实践活动整合》方案 活动方案设计人：甘肃省张掖市民乐县
第三中学杜春林
一、方案的背景： 为了适应科学技术与经济飞速发展的需要，为培养青少年的科技创新精神和动手实践能力、突出创新意识和科技含量，推动我校科技创新工作。
近几年来，我校积极开展少年科技活动，并在各级各类科技活动比赛中获得较大的成果，而且涌现了一批热心指导中学生科技活动的优秀教师。
结合师生生活和社会生活的实际，我校开设了以科学活动为特色的兴趣活动小组，旨在让学生通过详实的科普知识介绍，生动有趣的科技小制作，令人着迷的航模、车模等活动，激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣，强化科技意识，深化科学知识，培养他们多种能力与良好的科学习惯，加快我校科技创新工作建设的步伐，整体推进素质教育。
二、活动方案的目标：
1、科普知识介绍
（1）介绍一些国内和国外的伟大的科学家，了解他们不平凡的事迹，并自觉学习他们的科学品质。
（2）通过介绍一些科学技术的发展史和物理学史，了解科技发展过程的艰辛，培养学生吃苦耐劳、坚韧不拔的精神；了解科技发展的最新动态。
认识在当前科学技术高速发展的时代，社会发展，经济建设更离不开发明。
发明能使人们认识世界、改造世界的能力上升到新水平，把人类社会推向更高层次的文明。
2、生活小常识
（1）懂得一些生活小常识、小窍门，并把它们应用到现实生活中，提高我们的生活质量。
（2）意识到科学就在我们身边，物理与生活是密不可分的。
3、科学幻想画
（1）认识人类与地球环境的相互关系，认识到能源危机和生态资源的关系，树立环保意识、节能意识。
（2）引导学生大胆幻想，绘制科学幻想画，培养他们的想象能力。
4、科技小制作
（1）围绕以往学生制作的获奖作品，引导学生探索科学的道理，激发他们的兴趣。
（2）通过动手、动脑搞制作，提高学生思维能力、动手能力和解决问题的能力。
（3）通过操作与讨论，提高学生应用知识的能力，创造能力，养成精益求精的科学品质。
5、科技模型（航模、车模、航空、建筑模型等）
（1）通过展示航空工具实物和工作情景，引导学生自行制作简单的航空模型。
（2）通过观察和查阅资料了解飞机升降和转弯的道理，并能运用此知识来对自己制作的航空模型进行调试，能使模型较好地在空中飞行。
（3）了解车模、航模的工作原理，会拼装车模、航模并较好地控制它们。
培养学生对科技模型的兴趣。
（4）在活动过程中能克服困难，善始善终，乐于与他人合作交流。
（5）组织学生参加学校及省、市、区等举办的科技模型比赛，力争取得好成绩。
6、科学小论文 能在老师指导下进行一些发明创造活动，写一些科学小论文。
总之，通过开展物理兴趣活动培养学生的发明创造意识、创造精神和创
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