金属探测器说明.doc
内容介绍
金属探测器说明 ，希望对大家有所帮助。欢迎下载！
目录 前言-----------------------------------------------------------------1
1．课程设计任务------------------------------------------------2
2．总体方案框图设计-----------------------------------------4
3．单元电路具体设计-----------------------------------------5 3.1振荡器电路---------------------------------------------------5 3.2信号放大电路------------------------------------------------7 3.3整流电路-------------------------------------------------------8 3.4发光信号电路------------------------------------------------8
4．计算器件参数值---------------------------------------------9
5．选择相关元器件--------------------------------------------10 6．总体设计电路图--------------------------------------------11 7．实际电路调试------------------------------------------------12 8．收获、体会---------------------------------------------------13 9．参考文献-------------------------------------------------------15 10．附录------------------------------------------------------------15 前言 电子技术课程设计是在学生学习完电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术课程之后，针对课程的要求对学生进行综合训练的一个实践教学环节。
其主要目的是培养学生综合运用理论知识，联系实际要求作出独立设计，并进行安装调试的实际工作能力。
通过本教学环节，学生应达到如下基本要求：
（1）综合运用电子技术课程设计中所学到的理论知识，结合课程设计任务要求适当自学某些新知识，独立完成一个课题的理论设计。
（2）通过查阅手册和文献资料，熟悉常用电子器件的类型和特性，并掌握合理选用元器件的原则。
（3）掌握模拟电路的安装、测量与调试的基本技能，熟悉电子仪器的正确使用方法，能独立分析实验中出现的正常或不正常现象（或数据），独立解决调试中出现的正常或不正常现象（或数据），独立解决调试中所遇到的问题。
（4）学会撰写课程设计报告。
（5）培养实事求是、严谨的工作态度和严肃认真的工作作风。
1．课程设计任务
一、设计目的 根据常用的电子技术知识，以及可获得技术与电子文档，初步形成电子设计过程中收集、阅读及应用技术资料的能力；熟悉电子系统设计的一般流程；掌握分析电路原理、工程计算及对主要技术性能进行测试的常见方法；最终，完成从设计图纸到实物搭建的整个过程，并调试作品。
二、任务与要求
1、了解信号获取、变换、调理与控制的基本原理；
2、掌握基本放大电路、振荡电路、整流电路、逻辑控制电路的应用；
3、采用分立元件设计金属探测器电路；
4、探测距离10～20毫米；
5、采用声或光报警；
6、工作电源为+3～+6V连续可调，输出电流0.5A。
参考方案： 参考原理：探测变换电路以电感线圈作为金属探测元件，并由该电感和电容、放大电路构成三点式振荡电路，使振荡
下载地址
进入下载页
文件大小
260.0KB
上传作者
张宁
文件类型
.doc