第2课正数与负数.doc
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华师中山附中学案1 第2课 正数和负数
一、知识引入 阅读下面几种现象，完成下面两题 1）汽车向东行驶3千米和向西行驶2千米2）温度零上10℃ 和零下5℃ 3）收入500元和支出237元 4）水位升高1.2米和下降0.7米 5）买进100辆自行车和卖出20辆自行车
1、说说上面几个例子的的共同之处
2、回答下列问题 1）如果规定向东行驶为正，那么向东行驶3千米记作_______千米，向西行驶2千米记作______ _千米. 2）温度零上10℃记作+10℃，那么零下5℃记作____________℃. 3）收入500元记作+500元，那么收入-300元指的是______________________________; 4）水位上升1.2米，再上升-0.8米，共上升了_______米.
二、相反意义的量 生活中经常遇到要表示向东与向西，收入与支出等相反意义的量，我国三国时期的数学 家刘徽为什么表示这些具有相反意义的量，首次引进了正负数的概念 具有相反意义的两个量，规定一个记为正，那么与之意义相反的量则记为负. 练习
1、 如果把公元2003年记作 2003，那么 2003表示 ．
2、水位上升 2米表示的意义是 ．
3、 温度先上升 6℃，再上升 3℃的意义是（ ） A．温度先上升6℃，再上升3℃ B．温度先上升6℃，再上升 3℃ C．温度先上升6℃，再下降3℃ D．无法确定 思考：在小学我们学习过0有多种用途， 例如， 华师中山附中学案88
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追梦人
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