中国现当代文学.doc
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中国现当代文学 （现代文学部分） 教学大纲 【说明】课程性质：必修课。
目的：
1、系统掌握中国现代文学的基础知识，精读重点作家的重点作品，掌握中 国现代文学史的基本线索，熟悉本学科的最新学术动态。
2、 提高学生查找、阅读中国现代文学文献的能力，使之建立起科学、求实的学术 精神。
3、 通过分析中国现代文学经典名著，培养学生高层次的审美鉴赏力，引导学生 初步掌握写作文学研究论文的技能和方法，培养他们的创新精神。
开课对象：文学院新闻与影视专业（
第一学期），本科班。
使用：《中国现代文学史（19191997）》高等教育，朱栋霖等主编 教学方法：
1、分析现代文学代表作是本课程教学的重要环节。
2、 正确处理熟读作品与分析作品的关系，强调学生积累自我的阅读感受与充分 认识现代文学作品的艺术魅力。
3、 有计划有目的地开展教学讨论活动。
考核方式：考查与考试相结合。
【本文】 引言中国文学现代化的发生 教学目的：认识中国文学现代化的发生，包括：中国文学现代化的起点，文学 观念的变革和文学创作的实绩。
内容要点：中国文学现代化发生中文学观念的变革 教学方法：教师主讲教学手段：教授与讨论相结合 课时时数：2 作业与思考：解释：诗界革命、文界革命、小说界革命 一一一五四文学革命的兴起与发展 教学目的：五四文学革命的兴起与发展，外来文艺思潮的影响，新文学社团与 流派的出现，20年代文学论争和文学名的历史意义。
内容要点：文学革命的兴起与发展 教学方法：教师主讲 教学手段：讲授与讨论相结合 课时时数：6 作业与思考：解释：文学研究会、创造社 一一一20
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