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爱孩子，我无怨无悔 本人是九八年中师毕业踏上工作岗位的，蓦然回首，竟已有13个 年头了。
这么多年来，我始终热爱教师这个职业。
在工作中，认真贯彻 党的教育方针，切实履行教育人的职责。
严格服从学校的工作安排 ，团结同志，关心学生，工作勤奋，乐于奉献，严于律己，受到了学生 的喜爱，家长的尊重；得到了同事的赞许，领导的信任；赢得了上级教 育主管部门的认可和肯定。
从教近十年来，在我所在的班级里始终洋溢着一股爱的暖流，似 一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生心中，渗透到每个 家庭之中。
之所以会产生如此的感人画面，是因为我全身心的投入工 作时，并没有把与学生相处当做一种负担。
因为在我心中始终涌动着 一个信念：当好班主任就能当好一位值得尊敬的的老师。
老师这个职 业，不仅仅是教，更是育人，而更能反映育人效果的方法就是做一 个让学生、家长尊敬的的班主任，因此我执着于繁琐又不失于细致的 班主任工作。
对于这种付出很多又不一定受到很好效果的工作，我既 然选择了它，就无怨无悔。
倾自己之所爱，搭起信任的桥梁 真挚的情感是在心灵的沟通基础上建立起来的，而发自内心的爱 才能达到默契。
面对整日与你如影相随的一张张天真活泼的笑脸，你 又怎忍心对他们横眉立目严加呵斥，及时出现令你不愉快的一幕，你 又能狠下心去惩罚他们吗？我的学生崔晓慧从一年级走进班级开始，父母就整天闹离婚的事 情，对于父母当时的状况，根本无视她的存在。
生活在这种境况下的 她，过早的失去了童年的快乐，变得沉默寡言，好像一只孤独的小燕 子，使人看了痛在心里疼在心上。
因缺少亲情的关爱，她对学习也毫 无兴趣。
刚入学不久不完成她的作业就成了她的专利，一个聪明的小 姑娘刚开始迈向人生的
第一步，难道就这样的走下去吗？我在心里不 断着琢磨着。
我一次又一次的对自己说，“你是她的老师，如同他的母 亲，你应该帮助她。
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