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教学工作总结包子.doc
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琳琳
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教学工作总结包子 ,教学总结。
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四年级教学总结 包小丽 2011.6.8 一学期就要结束了,本学期,我从各方面严格要求自己,结合本校条件和学 生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,有计划、有组织地开展教学工作。
为使今后 的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做出总结,以促进教学工作更上一 层楼。
一、认真钻研业务。
这学期我担任四年级数学教学工作,在教学中我认真学习新课标,钻研,为 了准确的传授知识,我经常虚心向有经验的教师请教,和他们一起探讨教学中出 现的问题。
说实在的,四年级数学教学比上学期教学难度大多了,有些难题教师 也需要认真想一想,让学生会做那就更难。
比如:用5个数字组成三位数乘两位数 ,什么时候积最大,什么情况下积最小。
教学中很难让学生明白。
二、创设良好的学习情境。
创设情境有助于学生自主学习。
只有将认识主体置于问题情境中,才能促进认识 主体的主动发展。
教学中,我充分利用学校多媒体设备,设计制作多媒体课件, 精心创设教学情境,有效地调动学生主动参与教学活动,使其学习的内部动机从 好奇逐步升华为兴趣。
通过精心设计,巧妙地将学习目标任务置于学生的最近发 展区,促成学生对新知识意义的自主建构,让学生在充分地经历探索事物的数量 关系和变化规律的过程中,发展智力。
三、致力于数学教学的优化。
1.注重课堂气氛的活跃。
沉闷的课堂气氛只会让学生昏昏欲睡,为此在课堂教学 中我十分注重创设良好的课堂教学氛围,尽量给学生创设喜闻乐见的学习情景, 使学生能比较直观形象地理解知识。
2.注重作业的开放性。
开放性的问题能活跃学生解决问题的思维,提高学生思维 的发散性、求异性、深刻性。
注重学生主动获取知识、重组应用,从综合的角度培 养学生创新思维。
注重作业批改的及时性,经常当面批改,个别辅导。
3.注重学科的多元整合。
如教学列式
欢迎下载!
四年级教学总结 包小丽 2011.6.8 一学期就要结束了,本学期,我从各方面严格要求自己,结合本校条件和学 生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,有计划、有组织地开展教学工作。
为使今后 的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做出总结,以促进教学工作更上一 层楼。
一、认真钻研业务。
这学期我担任四年级数学教学工作,在教学中我认真学习新课标,钻研,为 了准确的传授知识,我经常虚心向有经验的教师请教,和他们一起探讨教学中出 现的问题。
说实在的,四年级数学教学比上学期教学难度大多了,有些难题教师 也需要认真想一想,让学生会做那就更难。
比如:用5个数字组成三位数乘两位数 ,什么时候积最大,什么情况下积最小。
教学中很难让学生明白。
二、创设良好的学习情境。
创设情境有助于学生自主学习。
只有将认识主体置于问题情境中,才能促进认识 主体的主动发展。
教学中,我充分利用学校多媒体设备,设计制作多媒体课件, 精心创设教学情境,有效地调动学生主动参与教学活动,使其学习的内部动机从 好奇逐步升华为兴趣。
通过精心设计,巧妙地将学习目标任务置于学生的最近发 展区,促成学生对新知识意义的自主建构,让学生在充分地经历探索事物的数量 关系和变化规律的过程中,发展智力。
三、致力于数学教学的优化。
1.注重课堂气氛的活跃。
沉闷的课堂气氛只会让学生昏昏欲睡,为此在课堂教学 中我十分注重创设良好的课堂教学氛围,尽量给学生创设喜闻乐见的学习情景, 使学生能比较直观形象地理解知识。
2.注重作业的开放性。
开放性的问题能活跃学生解决问题的思维,提高学生思维 的发散性、求异性、深刻性。
注重学生主动获取知识、重组应用,从综合的角度培 养学生创新思维。
注重作业批改的及时性,经常当面批改,个别辅导。
3.注重学科的多元整合。
如教学列式
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