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八下生物复习提纲 ，八年级下册生物复习题纲。
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八年级（下）生物复习资料
第七单元
第一章 生物的生殖和发育
一、植物的生殖
1．有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、 传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。
）（胚珠中的卵细胞与花粉中 的精子结合成受精卵→胚→种子）
2．无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。
例：扦插，嫁 接，压条，组织培养
3．嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活. 二 昆虫的生殖和发育
1．完全变态:在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫。
举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊
2．不完全变态:卵→若虫→成虫。
举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂 三 两栖动物的生殖和发育
1．变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
2．特点：卵生，体外受精。

四、鸟的生殖和发育
1．过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。

2．特点：卵生体内受精
3．鸟卵的结构：一个卵黄就是一个卵细胞。
胚盘里面含有细胞核。
卵壳和壳膜 保护作用，卵白营养和保护作用，卵黄营养作用。
胚盘 胚胎发育的场所。

第二章 生物的遗传和变异 遗传：是指亲子间的相似性。
变异：是指子代和亲代个体间的差异。

一、 基因控制生物的性状 1生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式. 2相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式。
3基因控制生物的性状。
例：转基因超级鼠和小鼠。
4生物遗传下来的是基因而不是性状。

二、基因在亲子代间的传递
1．基因：是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。

2．DNA：是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。

3．染色体：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。

4．基因经精子或卵细胞传递。
精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。
每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。
在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对 的染色