水工课程实习及水利工程识图教学大纲.doc

水工课程实习及水利工程识图教学大纲 ，水工课程实习及水利工程识图教学大纲。
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《水工课程实习及水利工程识图》教学大纲 开课系：水利系 适合专业：水利水电建筑工程（工程管理方向） 学时：0.5周 学分：0.5 撰写人：晏成明
一、实习的目的和任务 技能训练：
1、提高学生对各种水工建筑物的感性认识，使学生了解水工建筑物各组成部 分的布置、结构及其作用；
2、在实习中将水利工程图纸与实际工程相比较，熟悉识图顺序与步骤，进一 步了解水利工程图纸的绘制标准，增强读图能力；
3、使学生了解水利工程对社会主义建设的作用，初步树立正确的专业思想， 明确学习目的。
通专结合点：
1、通过参观提高学生们的团队精神；
2、通过对工程的参观训练同学们的观察能力和空间思维能力；；
3、通过对工程图纸的识读使同学们掌握阅读工程图纸的方法和技能；
4、训练同学们分析问题和解决问题的能力；
5、通过编写课程实习报告提高同学们的文字综合能力。

二、实习内容技能训练：
1、听取工程技术报告，报告内容应包括工程概况、枢纽构筑物的组成、建筑 物的布置及其作用、工程运用情况；
2、参观挡水建筑物、泄水建筑物、引水建筑物和水力发电建筑物，了解各种 主要建筑物的型式、作用、构造和尺寸；
3、了解水轮发电机组的类型，厂房内安装间、机组间、中控室以及各种主要 调速配电装置的布置；
4、了解工程中的主要结构或构造如（闸门、止水、分缝、工作桥、交通桥和胸 墙）的形式、作用和尺寸；
5、根据工程图纸对照水利工程进行图物对照现场识图和识图答辩；
6、编写实习报告。
通专结合点：
1、水工建筑物实体与空间想象能力、识图能力的训练结合；
2、工程平面布置与水工建筑物布置协调能力的训练结合；
3、发现问题和分析解决问题的训练结合；
4、实习报告的编写与搜集资料的训练结合
三、对学生能力培养的要求 技能训练：
1、观察能力：观察建筑物的布置、型式、结构和构造；