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园林专业建设改革阶段性工作总结.doc
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2021-08-23
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.doc
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建筑论坛:
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浮生若梦
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景观专业资料
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园林专业建设改革阶段性工作总结 ,园林专业建设改革阶段性工作总结。
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园林专业建设改革阶段性工作总结 园林工程技术专业的改革坚持以为社会服务为导向、以学生就业为目标。
至 今为止,专业改革实行已有将近一年,取得了一些成绩,现小结如下:
第一阶段:请专家委员会进行论证。
成员如下: 委员会主任:黄伟(苏州园林设计院教授级高级工程师) 委员会副主任:胡长龙(硅湖学院 教授)韩伟(硅湖学院系副主任讲师) 委员会成员:詹永伟(苏州园林局总工程师 教授级高级工程师)刘晓东(苏州科技学院副教授) 专家们认为我校提出打造灰领人才较创新.这样可以在工作中很好的定位 自己,正确面对自己的职业.目前,用人单位一般不会用专门的制图员,绘图员, 而是要设计加绘图加表现一体化的人才,他还提出了做电脑表现图可以作为我 们今后的发展方向,或培养方向,现在的园林单位的效果图一般都是请外面的人 员做,问题就是我们的人员效果图表现不到位,色彩表现不自然等,我们职校的 学生要加强这方面的培养,即使施工单位也有很小的设计任务,还是要我们自己 去做的,我们要让学生对本专业或某课程产生兴趣,手绘与电脑制图要相结合表 现,更能突出实践环节,园林建筑要加强,不能弱化;我们要识图(建筑平立剖), 加强实践环节,很多学生对所设计的东西没有空间尺度感;园林是一门艺术与人 品有极大的关系,所以我们还要教导学生如何去做人,再如何去做事等等。
此外 专家们还提出具体的课程改革方案,效果甚佳。
第二阶段:增加知识能力、综合素质结构图,使人才培养目标更明确,各种知 识能力、综合素质的培养要求体现得更清晰;大一
第一学期增加基础课程的学习 ,只留园林美术(素描)一门专业课程。
增加知识能力、综合素质结构图已经完成,对人才培养要求进行了归整。
大 一
第一学期增加基础课程的学习,只留园林美术(素描)一门专业课程,已经实行 ,整个土
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园林专业建设改革阶段性工作总结 园林工程技术专业的改革坚持以为社会服务为导向、以学生就业为目标。
至 今为止,专业改革实行已有将近一年,取得了一些成绩,现小结如下:
第一阶段:请专家委员会进行论证。
成员如下: 委员会主任:黄伟(苏州园林设计院教授级高级工程师) 委员会副主任:胡长龙(硅湖学院 教授)韩伟(硅湖学院系副主任讲师) 委员会成员:詹永伟(苏州园林局总工程师 教授级高级工程师)刘晓东(苏州科技学院副教授) 专家们认为我校提出打造灰领人才较创新.这样可以在工作中很好的定位 自己,正确面对自己的职业.目前,用人单位一般不会用专门的制图员,绘图员, 而是要设计加绘图加表现一体化的人才,他还提出了做电脑表现图可以作为我 们今后的发展方向,或培养方向,现在的园林单位的效果图一般都是请外面的人 员做,问题就是我们的人员效果图表现不到位,色彩表现不自然等,我们职校的 学生要加强这方面的培养,即使施工单位也有很小的设计任务,还是要我们自己 去做的,我们要让学生对本专业或某课程产生兴趣,手绘与电脑制图要相结合表 现,更能突出实践环节,园林建筑要加强,不能弱化;我们要识图(建筑平立剖), 加强实践环节,很多学生对所设计的东西没有空间尺度感;园林是一门艺术与人 品有极大的关系,所以我们还要教导学生如何去做人,再如何去做事等等。
此外 专家们还提出具体的课程改革方案,效果甚佳。
第二阶段:增加知识能力、综合素质结构图,使人才培养目标更明确,各种知 识能力、综合素质的培养要求体现得更清晰;大一
第一学期增加基础课程的学习 ,只留园林美术(素描)一门专业课程。
增加知识能力、综合素质结构图已经完成,对人才培养要求进行了归整。
大 一
第一学期增加基础课程的学习,只留园林美术(素描)一门专业课程,已经实行 ,整个土
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