园林花卉栽培技术教学大纲.doc

园林花卉栽培技术教学大纲 ，高校农学门类相关专业课程资料。
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《园林花卉栽培技术》教学大纲 （供高职园林专业使用） 一．课程的地位、教学目的和要求 园林花卉栽培技术是园林专业的必修课程。
在研读的基础 上，掌握课程的基本内容。
通过本课程的教学，使学生了解花卉的概念、我国花卉植物资 源和特点、花卉植物的分布、栽培简史、生物学特性和生态学习性 。
教学的重点在于，使学生掌握不同类型花卉的栽培技术和繁殖方 法；掌握在美化环境、改善环境、产业发展中的作用。
二．主要教学环节
1．理论教学：40学时；占总学时的50%；
2．实内实训：40学时；占总学时的50%；
3．课外实训：60学时。

三、课程内容 （一）理论部分 绪 论 （4学时） 1.花卉的定义 2.花卉栽培的意义和作用 3.我国丰富的花卉种质资源及其对世界园林的贡献 4.国内外近代花卉事业发展概况 -1-5.国内外花卉种子工程发展概况6.花卉科技的发展趋势 总 论 （20学时）
第一章 花卉的分类 （2学时）
（1）教学目的、要求 通过学习掌握花卉常用分类法。
正确认识每一种花卉，掌握其 分类及所处的地位，是我们学习好花卉栽培技术的关键。

（2）重点与难点 花卉实用分类法。

第一节 花卉常用分类方法
第二节 花卉实用分类
第二章 花卉栽培与环境因手 （4学时）
（1）教学目的、要求 花卉的生长发育除决定于其本身的遗传特性外，还决定于外界 环境因子，因此花卉栽培的成功与否，决定于环境因子的调控。

（2）重点与难点 正确了解和掌握花卉生长发育与外界环境因子的相互关系，是 花卉生产和应用的关键。

第一节 温度对花卉栽培的影响
第二节 光照对花卉栽培的影响
第三节 水分对花卉栽培的影响 -2-
第四节 土壤与肥料对花卉栽培的影响 第