关于室内设计的论文：关于高职《室内设计》课程校企合作现场教学的思考与探索.doc

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关于室内设计的论文： 关于高职《室内设计》课程校企合作现场教学的思考与探索 摘 要 高职室内设计专业多数都以基于工作过程导向,以社会需求为依归,以产学研结合 为途径,培养高等技术应用性人才。
校企合作现场教学环节是室内设计课程不可 或缺的一部分,这里采用实体案例分析,简单介绍校企合作“从课堂走出去”的现场 教学在室内设计课程教学中的思考与探索。
　　关键词 室内设计校企合作现场教学 　　 　　 现阶段大部分的高职院校都开展了,着眼于设计企业的需求,着眼于具体室内设计 的工作工程而进行教学,以行业工作过程设计课程教学模式。
部分高职院校所培 养的技能型人才贴近产业发展需求,能实现与企业的无缝对接。
边做边学边教边 创新的校企合作现场教学模式就成为是许多院校为培养学生的职业行为能力采 取的一项有力措施。
　　
一、室内设计课程校企结合部分现状 　　 长期以来,在我国作为高职院校办学经验广为流传的一种模式就是德国“双元制”, 这种模式是一种国家立法支持、校企共建的办学模式。
一方面,学校为学生传授基 本理论与职业技能;另一方面,企业为学生提供职业技能训练场所。
但很多时候,校 企结合成为了一纸空谈,我们在推行以基于工作过程导向,以社会需求为依归,以 产学研结合为途径,培养高等技术应用性人才的模式的时候,校企结合是这种人才 培养模式的重要的学习过程。
但是现在缺乏技术与市场同步的实践教学场所和 有效的培训方式。
尤其是艺术设计类专业的实践教学如何摆脱与实际岗位技能 要求脱离的问题日益突出,仅依靠校内模拟实训设施和项目或依托松散型的实习 基地已经无法满足人才培养的要求,探索有效的实践教学方式是当务之急。
　　 很多培养模式都是学生三年级时开始到企业实习,从实践效果来看略显仓促,企业 要对学生进行从理论到实践的系统培训。
所以,如果企业能从学生一年级开始就 逐步穿