余姚市小学音乐课程实施水平评估量化表.doc

余姚市小学音乐课程实施水平评估量化表,余姚市小学音乐课程实施水平评估量化表。
余姚市小学音体美课程实施水平评估工作方案草案雨林木风方正书宋简体方正超大字符集方正书宋简体、、、、表格网格型
附件二
余姚市小学音乐课程实施水平评估量化表
评估内容
评估标准与要求
检查办法
得分
自评
评估
组织
管理
制度

１学校各年级按规定开足音乐课每周节。开足得分，未开足分
资料检查与访谈


２学校重视艺术音乐教育工作，艺术教育列入学校发展规划和年度工作计划，并有具体要求与措施。列入计划并落实得分，不全面得分，无得分
资料与档案检查


３学校建立有一套艺术音乐课教学质量监测制度，分管领导听课记录一学期节。有制度与听课得分，不全面得分，没有得分
资料、备课本检查


学校
设施
资源

４按照国家有关规定建有设施完备的音乐专用教室，环境布置有音乐氛围，有教学钢琴和多媒体设备，可容纳人以上，并有一定的活动空间；专人负责保管，有管理和使用制度。符合得分，部分符合酌情得分
实地查看


５配备必要的音乐教学器材，所需经费列入学校预算。符合得分，部分符合得分，无得分
实地查看档案检查


６有器材存放室，由专人保管，有使用制度和使用记录，有赔偿制度。符合得分，不健全得分，无得分
实地查看资料检查


７配备必要的教学参考资料，每年订阅艺术类报、书、刊每个教师１本以上。符合得分，部分符合得分，无得分
资料检查


师资
条件
８配备专职音乐教师；兼课遵循相对集中原则，兼职教师每人每周不少于节，符合得分，部分符合得分，不符合得分
资料与档案检查


９音乐教师工作量计算合理，绩效考核与文化课教师摆在同等位置。符合得２分，基本符合得１分，不符合得０分
资料检查与访谈


１０重视音乐师资培养，学校鼓励专、兼职教师积极参加学历与业务进修。符合得分，不符合得分
资料与档案检查


教学
常规

１１按《教学常规》中的备课要求，结合音乐学科具体特点，对备课内容、形式进行科学细致的管理。符合得分，不全面得分，不符合得分
资料、备课本检查


、１２按《教学常规》中的上课要求，严格按照课程标准和教材内容进行教学，其中器乐必须进入课堂最迟从三年级开始。符合的分，不全面得分，不符合得分
听课与访谈


、１３结合学校实际，音乐作业以资料搜索、技能练习为主，注重激发学生兴趣和参与活动热情，教师做好帮助、辅导与反馈记录工作。符合得分，不全面得分，不符合得分
资料与作业本检查


、１４根据《教学常