本科《人力资源管理》教学大纲.doc

本科《人力资源管理》教学大纲。
、岗位所需能力：指从事本岗位工作必须掌握的综合能力程度幼圆幼圆样式样式样式样式小一样式小一样式样式样式小一样式小一幼圆样式样式样式样式样式样式样式小一样式小一样式样式样式样式样式样式样式小一样式小一幼圆表格




本科《人力资源管理》教学大纲













新疆财经大学工商管理学院
年月




第一部分课程概述
一、课程性质
《人力资源管理》课程，是财经院校工商管理本科及人力资源管理本科专业的核心专业课程，是一门系统地研究企业的现代人力资源管理活动的基本理论和现行政策、制度及实用方法的学科。人力资源开发与管理是当今企业管理的热点和重要研究领域，它在教育教学过程中具有重要而广泛的应用价值。同时，在实践中具有强烈的导向作用。
《人力资源管理》课程目标是通过本课程的学习，促进学生明确理解现代人力资源管理的基本理念和基本原理；掌握现代企业人力资源管理的各项实务活动的内容做法；并领会本学科国际通用的先进理论理念、方法和技术。在熟练掌握上述内容的基础上，应能利用有关理论和方法，分析各类工商企业和一般社会、经济组织人力资源管理中的具体问题。
二、课程的定位与目标
本课程系统地介绍组织内人力资源的吸收、选拔、培训、使用、考核与激励的客观规律与具体方法，帮助管理学专业的学生掌握人力资源管理领域的基础理论与方法、培养学生从事人力资源管理工作的基本职业素养。本课程注重通过案例分析、观看录像和角色扮演等方式，提高学生分析与解决实际人力资源管理问题的能力。本课程着眼于贯彻企业人力资源的有效管理和开发能够帮助企业赢得竞争优势的理念，帮助学生了解人力资源管理对于组织的重要性以及它对企业获得和维持竞争优势的种种潜在的贡献。通过本课程的学习，学生将更了解凭借人力资源管理体系，构建企业竞争优势的科学方法。
三、课程的主要特色
主要内容覆盖面宽：涉及组织整体的人力资源管理系统，授课方式灵活多样：以理论讲授为主，可以辅之以案例分析、角色演练、焦点辩论、热点讲演、调查研究、计算机模拟等多种授课形式
四、课程适用对象
管理学专业或相关专业本科学生，一般应安排在第三学年或第四学年进行。
五、授课时数：学时，计学分
六、本课程与其他课程的关系
本课程是一门实践性与综合性很强的学科，是在《管理学》、《组织行为学》等学科的基础上将管理基础理论运用于人力资源规划、招聘与人员配置、薪酬与绩效等人力资源管理实践的学科，因此与管理学科的诸多课程密切相关，构成了管理学专业的完整的知识结构。
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