建设地方领军大学.doc
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建设地方领军 ，山西由于不公平原因,没有成为211院校,这与其实力不符,但现实的悲剧使其无奈成为一所地方院校,面对资金的因此大减,山西仍不屈不挠,不为历史的委屈而失落,奋然前行,实力又是大增,若不是因为其工学和医学的分出...欢迎下载！建设优秀的地方领军 建设优秀的地方领军 访山西校长郭贵春 □特约记者 石海红 刘兵 ■郭贵春 之所以成为，不仅在于它的实体的客观存在，而且在于它也是一种文化 的存在。
文化是存在的标志、本质的反映、传统的体现、 特色的折射、创新的核心。
郭贵春教授，山西校长，教育部人文社会科学重点研究基地 山西科学技术哲学研究中心主任、首席专家、博士生导师。
兼任教育部社会 科学部学部委员、教育部高校哲学教学指导委员会副主任委员、中国自然辩证法 研究会名誉副理事长、山西自然辩证法研究会理事长、《科学技术哲学研究》杂志 主编，享受国务院政府特殊津贴专家。
中共山西省委
第九届委员会委员、第十届 全国人民代表大会代表。
主要从事科学技术哲学研究。
主持和完成各级各类科研课题40余项；学术著 作30余部；发表学术论文260余篇；在科学哲学研究领域取得了丰硕的、具有原创 性的研究成果，获中国高校人文社会科学研究优秀成果
一、二等奖各一项；指导 的博士学位论文获“2004年度全国优秀博士学位论文”奖。
曾先后被评为“国家有突出贡献的归国留学人员”、“全国优秀党务工作者”、 “全国先进工作者”等。
记者：近年来，山西各方面都取得了重大发展，在国内外的影响越来越大，请 您介绍一下山西近年来的办学业绩。
郭贵春：2002年山西举行了百年校庆，开始新百年的扬帆启航。
几年来，我们 不断加深对“建设一个什么样的山西”和“怎样建设这样的”这两个 根本性问题的认识，实现了由教学型向教学科研型，再到研究教学型大 学的转变。
现在正在建设具有地方示范作用的研究型。
我们一步步顺利转型 的标志就是各方面取得了跨越式的发展。
山西的大发展主要体现在学科建设有了新成效；师资水平有了新提高；人才 培养有了新突破；科研能力有了新提升；校园环境有了新改善；国际交流有了新拓 展。
记者：取得如此巨大
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心碎了
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