建筑基础计算实例.doc
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《土力学与地基基础》课程设计
第一部分墙下条形基础课程设计
一、墙下条形基础课程设计任务 （一）设计题目 某教学楼采用毛石条形基础，教学楼建筑平面如图4-1所示，试设计该基础。
图4-1平面图 （二）设计资料 ⑴工程地质条件如图4-2所示。
图4-2工程地质剖面图 ⑵室外设计地面-0.6m，室外设计地面标高同天然地面标高。
⑶由上部结构传至基础顶面的竖向力值分别为外纵墙∑F1K=558.57kN，山墙∑F2K=168.61kN，内横墙∑F3K=162.68kN，内纵墙∑F4K=1533.15kN。
⑷基础采用M5水泥砂浆砌毛石，标准冻深为1.2m。
（三）设计内容 ⑴荷载计算（包括选计算单元、确定其宽度）。
⑵确定基础埋置深度。
⑶确定地基承载力特征值。
⑷确定基础的宽度和剖面尺寸。
⑸软弱下卧层强度验算。
⑹绘制施工图（平面图、详图）。
（四）设计要求 ⑴计算要求写工整、数字准确、图文并茂。
⑵制图要求所有图线、图例尺寸和标注方法均应符合新的制图标准，图纸上所有汉字和数字均应写端正、排列整齐、笔画清晰，中文写为仿宋字。
⑶设计时间三天。
二、墙下条形基础课程设计指导 （一）荷载计算 1.选定计算单元对有门窗洞口的墙体，取洞口间墙体为计算单元；对无门窗洞口的墙体，则可取1m为计算单元（在计算上应表示出来）。
2.荷载计算计算每个计算单元上的竖向力值（已知竖向力值除以计算单元宽度）。
（二）确定基础埋置深度d GB50007-2002规定dmin=Zd-hmax或经验确定dmin=Z0+（100~200）mm。
式中Zd--设计冻深，Zd=Z0·ψzs·ψzw·ψze； Z0--标准冻深； ψzs--土的类别对冻深的影响系数，按规范中表5.1.7-1； ψzw--土的冻胀性对冻深的影响系数，按规范中表5.1.7-2； ψze--环境对冻深的影响系数，按规范中表5.1.7-3； （三）确定地基承载力特征值fa 式中fa--修正后的地基承载力特征值（kPa）； fak--地基承载力特征值（已知）（kPa）； ηb、ηb--基础宽度和埋深的地基承载力修正系数（已知）； γ--基础底面以下土的重度，地下水位以下取浮重度（kN/m3）； γm--基础底面以上土的加权平均重度，
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