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天津城市建设学院 夜、函授毕业生 毕业生设计（论文） 教学管理手册 成人教育学院编 二零零六年三月 关于毕业设计（论文）教学管理的规定 （2004年9月15日）
一、目的与要求
1、毕业设计（论文）是学生综合运用所学知识，解决实际问题的教学环节。
通过毕业设计（论文），使学生进一步受到工程师的基本训练。
2、学生根据下达的毕业设计（论文）任务，在教师的指导下，独立完成调查厂研究，查阅文献资料（包括外文资料）、确定方案、设计与计算、实验处理、绘图、写技术文件和答辩等毕业设计全过程的各个环节。
3、在规定的时间内，按计划完成设计任务。
二、毕业设计（论文）任务
1、由指导教师提出毕业设计（论文）任务和毕业设计指导。
2、毕业设计（论文）任务的内容有：题目、完成期限、设计原始依据（资料）、设计内容和要求（说明、绘图）及设计进度表等。
3、毕业设计（论文）任务作为评定学生完成毕业设计（论文）情况的依据。
4、设计说明反映毕业设计的全部内容，要求字体工整、文字简洁、语言通顺、图表整洁正确、论证充分，一律用钢笔写。
由于毕业设计内容不同，一般要求绘6-8张标准图纸（1号）。
第1页应为目录，末页应有参考文献，最后装订成册。
三、选题与准备
1、选题应从专业的教学、科研和生产发展出发，以专业的培养目标为宗旨。
题目和内容要考虑学生基础，要具有一定的深度和广度，分量要适中，注意新技术、新的计算方法、测试手手段应用的训练，使学生既有能力完成又有创新的可能。
设计题目的选择可以是生产单位的真题，也可以是生产背景的自拟题目。
2、论文题目一般是教师科学研究的一部分，可以是产学结合的科研任务，也可以是自选的研究题目。
3、为保证毕业设计（论文）质量，教研室应充分做好准备工作，并选派有经验的教师进行指导（一般选派讲师和讲师以上的教师担任，也可以根据教学需要安排助教参加协助指导）。
4、题目应以任务的形式在寒假前下达，特殊情况需推迟下达的，最迟不得超过最后1学期开学后的第2周。
指导教师应在学生进行毕业实习之前提出毕业设计指导，并做好文献资料及必要仪器设备的准备，对设计（论文）方案及可能出现的问题进行分析研究，青年教师应预先试做，以提高指导效果。
四、指导
1、指导教师要全面负责，精心指导，对每个学生都需要先提出明确的要求，在设计过程中定期进行检查，掌握每天的设计进度，发现问题及时研究解决结果应有记录，并评出时分，要注意培养学生独立工作和分析、解决问题的能力，既要充分发挥教师的主导作用，又要充分调动学生的主动精神，严格防止教师包办代替。
2、严格要求学生，注意培养学生正确的设计思想，科学的研究态度，勤奋的学习风气，实事求是的工作作风。
3、要贯彻因材施教，在题目的分配和内容的增减过程中，使每个学生确实通过努力来完成。
4、指导教师每周应保证6个半天来校对学
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浮生若梦
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