电气工程及自动化学院教学实验室评估改进情况总结.doc

电气工程及自动化学院教学实验室评估改进情况总结 ，工作总结。
欢迎下载！
电气工程及自动化学院教学实验室评估改进情况总结
一、实验室基本情况简介 电气工程及自动化学院自成立以来，在实验室建设方面，坚持“统一 规划、分期建设、集中管理、高效开放”的建设模式，不断做好实验室规 划设置和调整工作。
2009年，学院又根据学校《关于开展教学实验室设置 审定确认工作的通知》精神，在已有规划和调整工作的基础上，结合电工 电子省级实验教学示范中心建设取得的成果和经验，进一步加强实验室内 涵建设和管理规范，成立了学院“电气工程与自动化实验教学中心”，下 辖电工电子实验教学分中心、电气工程实验教学分中心、电气信息工程实 验教学分中心、自动化实验教学分中心、检测与自动化装置实验教学分中 心，共计28个实验室。
学院实验室建筑总面积近2200平方米，仪器设备资 产总值900多万元。
学院加强实验室管理与运行机制建设，教学实验中心实行学院和中心 两级管理，设中心主任1名，副主任1名，分中心主任5名，实行主任负责 制。
学院对实验室建设提出了“分层次发展、分阶段投入、分类型建设” 的建设思路，统筹安排、调配、使用实验教学及相关教育资源，实现优质 资源共享。
学院充分发挥专业建设指导委员会和实验室建设指导委员会的指导作 用，实验室建设按规划，有计划地分阶段进行。
实验教学中心建设的实验 教学网站，实现了教学资源网络化；严格执行学校有关实验室建设与管理 文件，根据实验教学中心实际情况，建立健全了有利于实验教学改革、有 利于学生创新精神和实践能力培养的实验教学和管理制度，规范实验教学 中心管理，实现了管理制度化。
学院制定了实验人员日常管理考核办法和 实验教学工作量计算办法，进一步明确了实验人员基本工作职责范围和教 学工作职责范围，提高了实验室管理工作水平，调动了实验人员的主动性 和积极性。

二、学校对学院实验室工作评价 多年来，学院始终坚持以学生为本，突出学生创新能力与工程实践技 能的培养，针对工科人才培养特点，树立产学研相结合的教学