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电气自动化技术考试改革方案.doc
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2021-08-22
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浮生若梦
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智能建筑
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电气自动化技术考试改革方案 ,考试与改革方案。
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电气自动化技术专业考试改革方案
一、电气自动化技术专业考试改革的背景 (一)目前专业考试现状与存在问题 高职院校的培养目标决定了其教学以以培养学生的实践性技能为主,各高 职高专院校高度重视能力、技能考核,积极组织学生对口参加国家劳动和社会 保障部推行的职业资格鉴定和技术等级考试。
但受传统普通教育的影响,高职 高专考试形式还存在需多问题。
主要原因是思想转变需要时间、实践考试组织 相对复杂、实训考核设备相对不足。
所以专业考试改革势在必行,合理的考试 模式将有助于激发学生学习兴趣,提高教学效果。
1、考试方式以闭卷笔试为主。
大多数课程的考试形式还没有变化,由每 学期的监考场次可推知闭卷为主。
2、考试内容以记忆性内容为主。
仍然强调的是死记硬背会了多少概念, 考试仍然重视的是理论而不是技能。
3、部分机考或技能性考核的形式与内容也不尽合理。
有些技能性考试内 容与方法还有待商榷,在这方面还缺少经验。
比如机考中有些学生用U盘拷贝 其它学生的答案,如何监考技能考试等。
(二)考试改革的目标与主要任务 高职高专课程教育目标与专业人才培养目标紧密联系,是专业人才培养目 标在课程中的具体分解和落实,它涉及知识、技能、能力和素质培养多个维度 ,并应侧重于技能、能力和素质,而非概念性知识方面。
因此,考试改革的目 标就是按照专业人才培养方案的要求,参照高职教育对学生认知、操作技能与 能力和情感三个领域全面系统、层次分明、有所侧重地恰当确定课程教育目标 ,作为指导学生自主学习和选择、确定教育考试内容的依据
二、电气自动化技术专业考试改革的指导思想 高职高专教育考试改革要以教育思想和观念转变为先导,以高职高专技能 型或实用型人才培养为目标,构建能够充分发挥考试的督导、检测、鉴定与评 价等功能,有利于促进和客观评价学生综合运用所学知识解决实际问题的能力与技能及基本素质发展和提高的教育
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电气自动化技术专业考试改革方案
一、电气自动化技术专业考试改革的背景 (一)目前专业考试现状与存在问题 高职院校的培养目标决定了其教学以以培养学生的实践性技能为主,各高 职高专院校高度重视能力、技能考核,积极组织学生对口参加国家劳动和社会 保障部推行的职业资格鉴定和技术等级考试。
但受传统普通教育的影响,高职 高专考试形式还存在需多问题。
主要原因是思想转变需要时间、实践考试组织 相对复杂、实训考核设备相对不足。
所以专业考试改革势在必行,合理的考试 模式将有助于激发学生学习兴趣,提高教学效果。
1、考试方式以闭卷笔试为主。
大多数课程的考试形式还没有变化,由每 学期的监考场次可推知闭卷为主。
2、考试内容以记忆性内容为主。
仍然强调的是死记硬背会了多少概念, 考试仍然重视的是理论而不是技能。
3、部分机考或技能性考核的形式与内容也不尽合理。
有些技能性考试内 容与方法还有待商榷,在这方面还缺少经验。
比如机考中有些学生用U盘拷贝 其它学生的答案,如何监考技能考试等。
(二)考试改革的目标与主要任务 高职高专课程教育目标与专业人才培养目标紧密联系,是专业人才培养目 标在课程中的具体分解和落实,它涉及知识、技能、能力和素质培养多个维度 ,并应侧重于技能、能力和素质,而非概念性知识方面。
因此,考试改革的目 标就是按照专业人才培养方案的要求,参照高职教育对学生认知、操作技能与 能力和情感三个领域全面系统、层次分明、有所侧重地恰当确定课程教育目标 ,作为指导学生自主学习和选择、确定教育考试内容的依据
二、电气自动化技术专业考试改革的指导思想 高职高专教育考试改革要以教育思想和观念转变为先导,以高职高专技能 型或实用型人才培养为目标,构建能够充分发挥考试的督导、检测、鉴定与评 价等功能,有利于促进和客观评价学生综合运用所学知识解决实际问题的能力与技能及基本素质发展和提高的教育
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