1320-《职业女性形象设计》教学大纲.doc

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《职业女性形象设计》教学大纲、、、、、、、、、、、、、、、、、、、表格《职业女性形象设计》教学大纲
一、课程性质和任务
《职业女性形象设计》是女性特色课程之一，是生文化素质教育的修养性选修课。本课程研究职业女性有关形象设计的途径和方法。
本课程的主要任务是：使学生掌握形象设计和礼仪基本知识，加强学生的文化素质和思想修养，使学生成为一个形象得体、气质高雅的知礼、守礼、行礼的高素质女性人才，使学生走上工作岗位后在社交活动中更好地运用礼仪，达成交往的成功。
二、课程的基本要求
通过这门课的教学，使学生掌握职业女性仪容美、仪态举止美、着装美、语言谈吐美的途径与方法，基本的形象设计的技能和技巧，学会根据自身条件和不同的职业环境，设计一个最佳形象。掌握各种礼仪的基本要求，学会分析和处理各种常见的职业礼仪问题，以便将来走上工作岗位后，在社交活动中更好地运用礼仪，改进人际关系，达到交往的成功。使学生明白一个女性美好形象的塑造有赖于内在修养的提高，从而自觉约束自己的行为，成为一个懂礼、守礼、行礼的高素质的女性人才。通过教学，提高学生审美的能力，激发学生追求自我的心灵美和行为美，提高学生的内在品质。
三、课程内容和教学要求
第一章职业女性与形象设计
一教学目的和要求：
通过教学，使学生了解形象的含义，职业形象的含义，形象设计的内涵和职业女性形象的类型；把握职业女性形象设计的各个基本要素，了解女性形象设计的意义。
二课程内容：
、形象的含义，职业女性形象的含义，形象设计的内涵；
、职业女性形象类型；
、职业女性形象设计的各个基本要素及其意义；
、女性修养与职业女性形象塑造的关系。
三本章学习重点：
职业女性形象设计的各个基本要素及其意义。
四本章实训内容：
结合形象设计的要素对自己形象进行一个自我测定。
五思考题：
、形象的含义是什么？
、形象设计的内涵是什么？
、职业女性形象的类型有哪些？找出适合自己的类型。
、职业女性形象设计的要素有哪些？
、礼仪修养对职业女性形象塑造有什么的意义？

第二章仪容化妆
一教学目的和要求：
通过教学，使学生熟悉仪容的含义与基本要求，了解美容的常识，掌握美容化妆的技巧，学会根据自身条件，设计一个最佳形象。
二课程内容：
、职业女性仪容美的含义及其基本要求；
、职业女性美容的常识；
、化妆的步骤及方法。
三本章学习重点：
化妆的步骤及方法。
四本章实训内容：
由学生根据自己的脸型和皮肤性质化职业妆。
五思考题：
、什么是仪容美？
、