国际学校规划设计分析.pdf

国际学校规划设计思路、学校整体空间布局形式以及学校建筑风格。


（一）学校分区布局
 
作为12年制国际学校，学校承载了许多人从幼年、少年到青年期间的成长过程，尤其
是中学阶段，
是一个人长大成人过程中的重要一环。

针对不同年龄段的成长过程中的存异性，
小学、中学、高中的教学区以及生活服务区要做一定的隔离及区分，同一年龄段的教学区与
生活服务区在分区的同时也要充分考虑两者之间的便利性，
既要做到相对的独立又不能破坏
功能的实用性。

 
在建筑功能分区上除了必须强调明确的功能组织，即三个分区即独立，保证每个学部都
有着自己独立的出入口，同时又要保证它们能够作为一个整体而存在。
因此，在设计中可通
过各种空间（廊、庭、院）联系着小学、中学、高中