谈如何教职业技术类学生安装和维护PLC

谈如何教职业技术类学生安装和维护PLC

【摘 要】目前,PLC已成为工业、农业及其它诸多产业实现自动化、信息化、远程化及智能化的重要电气装置，是职业类技术学校必教的一门技术应用课程。帮助学生弄清其组成和基本原理、了解其应处的工作环境及安装和维护时应注意的细节问题是PLC课程老师必教的内容。

【关键词】PLC；安装和维护；职业类技术；教学

1.讲清PLC的组成和基本原理是教会学生正确使用PLC的前提

职业类技术学校强调要注重学生的应用能力，其前提是必须弄懂设备的组成和基本原理。PLC学习也是如此。

因此在教学中要跟学生讲清，PLC实质上是一种工业控制用的专用计算机，由硬件和软件两大系统组成。硬件由中央处理器（CPU）、存贮器、输入/输出接口电路、电源、编程器、以及一些扩展模块等组成。软件主要有系统软件和用户软件组成，系统软件包括系统的管理程序、用户指令的解释程序和一些专供系统调用的专用标准程序块等，它是制造商在生产时装入机内，永久保存，用户不能更改；用户软件是生产商提供的编程语言自主编制的应用程序。

PLC的工作原理与计算机工作原理基本相同。PLC的工作方式是采用周期循环扫描，集中输入与输出。PLC运行后，以重复的方式执行用户程序，不停地循环扫描执行。扫描过程一般包括五个阶段：故障自诊断、通信处理、输入采样、程序执行、输出刷新。PLC的工作过程也可根据PLC内部系统按其功能划分为三部分：输入、逻辑、输出。PLC的逻辑部分是关键，PLC提供了各种逻辑部件，同时提供了组合这些逻辑部件的编程语言。PLC将各种输入信号采集到PLC内部之后根据编程语言所组合的控制逻辑来执行规定的输出。

目前各国都在研制开发PLC可编程控制器。常用的PLC控制器主要来自美国、欧洲和日本等国，各国的PLC技术都是相互隔离情况下独立研制开发的，产品有明显的差异性，日本的产品重点在小型上，欧美的产品以中大型为主。

2.让学生了解PLC的工作环境是确保学生正确安装PLC的必备知识

PLC在设计制造时已尽可能考虑其对工作环境的适应。但目前大多数生产现场的工作环境是恶劣的，干扰源众多，会影响PLC的正常工作，影响PLC的功效和寿命。因此必须控制PLC的工作环境，让学生知道在安装PLC时，要避开下列场所：

环境温度超过0～50℃的范围，相对湿度超过85%或者存在露水凝聚的地方；有曝露在太阳光直接照射、高温、结露、风雨中的场所；有粉尘、油烟、导电性粉尘、腐蚀和易燃气体的场所；频繁或连续振动的场所，振动频率为10～55Hz、幅度为0.5mm（峰-峰）；超过10g（重力加速度）冲击的场所。

3.强调掌握安装和维护PLC时应注意的细节问题是提高学生应用PLC能力的关键

细节决定成败。学生在学习PLC时，老师一定要使学生关注PLC安装和维护时的一些细节问题，这样才能在实际工作时应用自如,减少损坏设备率。

3.1注意安装方法

为了保证可编程控制器在工作状态下其温度保持在规定环境温度范围内，安装机器应有足够的通风空间，基本单元和扩展单元之间要有30mm以上间隔。如果周围环境超过55℃，要安装电风扇，强迫通风。

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