走向现代新建筑

DOI:10.13942/j.cnki.hzjz.1998.02.017

建筑评论

走向现代新建筑

———近代中国建筑创作的评价与启示

马　银　龙

姚　　　远

　　摘　要　作为联系中国古代

建筑与当代建筑的过渡环节,近

代中国建筑史不但具有重要的历

史价值,而且具有现代意义。文

章有选择地比较近代建筑与当代

建筑发展的异同,对近代建筑史

进行客观地评价,并为当代建筑

的发展提供了一个尝试性的发展

模式。

关键词　中西合璧　科学性

　民族性　西体中用

Abstract　　Themodern

buildingsisalinkinthechainsof

Chinesearchitecturalhistory.Now

wearetryingtomakeacompari-

sonbetweenthemodernarchitec-

tureandthecontamporaryworks.

Alsowearetryingtomakeanob-

jectiveassessmentaboutthemod-

ernarchitecturalhistoryandto

giveanadviceonthedevelopment

ofthecontamporaryarchitecture.

Keywords　　Theblending

abouttheWestandtheEast　The

scientificspirit　Thenational

Character　Goodcombinationof

ChineseandWesternelements引　言在中国最近一百年的历史上有两次强劲的外来冲击,一次是鸦片战争之后,另一次是新时期改革开放之后,同样是敞开国门,唯一的区别是前次是被动的,后者是主动的,但所面对的现实状况从某种角度来说却是相似的,如果说在本世纪初,西方的近代建筑文化与技术曾让中国建筑师们感到眼花缭乱、促使求知欲和反思的话,那么今天,面对西方更先进的建筑科学技术和更活跃的建筑理论思想,当代的建筑师们的心情则是比祖辈有过之而无不及。今天我们所面对的问题与当年我们的父辈、祖辈面临的问题惊人地相似,也许历史又开了一个玩笑,让一切又回到起点,今天的我们又在提出同样的问题:“什么是中国的现代新建筑?我们该走向何处?”“一切历史都是当代史”,过渡时期建筑运动的发展对于我们今天的意义大约就在于此,我们客观地反思分析历史,也许能为今天的建筑创作提供某些有益的启示。1　中国近代建筑运动的评价1.1　中国近代建筑发展的基本特征中国近代建筑在整个中国建筑历史上虽然时间最短,但其意义和地位却很高,可以说中国近代建筑史就是一部中西建筑文化不断碰撞、交流的历史。纵观其近百年的发展史,大约有以下几个基本特征。(1)　特殊的过渡时期的历史与文化背景整个近代历史在中国历史上可以说是一个政治上受屈辱、经济上受盘剥、没有主权、遭受封建地主阶级和帝国主义资产阶级共同剥削压迫的动荡不安、战乱频繁的历史时期。而在文化、意识形态上,又表现为中西文化强烈碰撞,中国近代知识分子在长期封闭之后猛地睁开眼睛看世界,树立他们新的世界观、认识体系的过程。在中国社会政治经济体制剧烈变动的同时,文化意识形态领域也发生着痛苦的蜕变及觉悟,在政治经济上遭受剥削的同时也使中国人看到了西方先进的建筑管理体系及科学的建筑技术,同时文化领域中社会各阶层知识分子自觉不自觉地向西方学习的潮流也促使中国近代建筑得以起步。甚至“中学为体,西学为用”,“中本西末”,“变器不变道”,“变末不变本”等等的立场和原则成了近代中西建筑最终以“中西合璧”式作为探索新建筑形式的主要方式的文化依据。(2)　中外建筑师共同发展的时期。中国近代建筑史包括近代外国人在中国的建筑和近代中国人的建筑两方面的内容。作为古代建筑和现代建筑转换的过渡时期的近代建筑,近代中国建筑师的创作实践是中国近代建筑史中最主要的部分,也是最有代

表性的部分,他们的产生、思想及实践代表着这一时期的建筑技术与风格。而外国人在中国的建筑活动则最早

使中国人见到了西方先进的建筑技术,他们往往也能最先给中国人带来西方新建筑运动思潮的信息及新建筑

的式样。

(3)　建筑的商品化、法制化、契约化。

由于租界的出现,促使西方在中国的市政建设和建筑建造中引入西方近代工业文明的发展机制,房地产业

的兴起使得建筑受到市场经济的左右,具有商品化的特征。而西方建筑制度的引入,使得近代中国的市政建

设、建筑建造和建筑管理具备法制化的特征。近代中国建筑师及营造商(施工单位)三方需要协调的关系及各

自利益的保障,从而促使建筑契约化的形成。因此,在20世纪20年代后,近代中国建筑的发展走上一条商品

化及契约化的道路。

(4)　先留学后办学的学院式教育体系有别于传统的教育方式。

由于封建社会建筑营造业都是由没有社会地位的“工匠”担任,其营造技术的传授采用师授徒承式的“衣

钵”式传授方式。在近代由于特殊的历史背景,洋务运动首先确立了派遣留学生学习国外先进工业技术的学习

作者　重庆建筑大学建筑城规学院博士研究生·硕士研究生

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