丰山学校校园文化设计方案

丰山学校校园文化设计方案

周旺明

丰山学校创办于1970年，原属于大冶有色和黄石教育局共管的一所九年一贯制职工子弟学校，2006年整体移交阳新县管理，为阳新县教育局下属事业单位，成为一所服务于矿区子弟及丰山村周边农村地区的乡村学校。2014年更名为丰山完全小学，现有6个教学班，在校学生数近200人。作为一所乡村完全小学，理应全方位地规划各个方面工作。

学校文化建设是学校打造知名品牌的重要因素,是提升学校在社会公众心中的知名度和美誉度的重要途径。为进一步加强学校文化建设，营造良好的育人环境，全方位实施素质教育，全面提高教育教学质量，必须要结合自身特点，发展具有丰山特色的校园文化。

一、指导思想

以“和谐发展、全面发展”为核心，以服务全校师生为宗旨，以素质拓展为目的，立足实际，突出特色，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，努力构建具有我校特色的校园文化体系。

二、总体设想

以富池中心学校督导评估标准为引领，以班级为单位，以制度为规范，以校园文化艺术节为重点，抓好常规工作，巩固已有优势，拓展完善校园文化建设体系。

三、目标任务

（一）、坚持抓好四项常规：纪律卫生、绿化、黑板报、升旗仪式。

1、纪律卫生

制定环境卫生制度，划分校园卫生区域，以班级为单位，每天打扫，保持洁净，无废弃物。实行量化打分，及时播报。

课间操、眼保健操也按上述办法执行管理。

2、绿化

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